L’échelle de richesse familiale (FAS) est une échelle développée par l’équipe de recherche sur les comportements de santé des enfants d’âge scolaire de l’Organisation mondiale de la santé (OMS). Il est conçu pour évaluer les niveaux de richesse matérielle des familles avec des enfants d’âge scolaire au moyen d’une série de questions faciles à répondre. L’échelle FAS est un outil d’évaluation quantitative utilisé pour déduire la richesse matérielle d’une famille.
L’échelle FAS est basée sur un ensemble de questions couvrant un certain nombre de facteurs liés à la richesse familiale. Ces questions comprennent les suivantes :
- Possession d’une voiture : Le ménage possède-t-il une voiture ?
- Possession d’un ordinateur : le ménage possède-t-il un PC ou un ordinateur portable ?
- Chambre partagée : L’enfant partage-t-il une chambre avec d’autres membres de la famille ?
- Voyages de vacances : La famille peut-elle se permettre au moins un voyage de vacances par an ?
Chaque question se voit attribuer une note spécifique en fonction de la réponse de l’étudiant. Généralement, si la réponse est oui, 1 point est attribué ; si la réponse est non, 0 point est attribué. En calculant le score total d’un étudiant, sa richesse familiale peut être divisée en trois catégories suivantes :
- FAS faible (score = 0–2) : Un score inférieur indique que la famille est matériellement moins riche.
- SAF modéré (score = 3 à 5) : Un score modéré indique que la richesse matérielle de la famille est moyenne.
- SAF élevé (score = 6 à 9) : un score plus élevé indique un degré plus élevé de richesse matérielle dans la famille.
Plutôt que d’interroger les adolescents sur la profession de leurs parents et le revenu familial, l’échelle FAS constitue une méthode d’évaluation plus objective et plus fiable. Il mesure le niveau de richesse matérielle d’une famille au moyen de questions spécifiques plutôt que de s’appuyer sur des déclarations ou des souvenirs personnels subjectifs. Par conséquent, l’échelle FAS est largement utilisée dans la recherche, notamment en ce qui concerne les comportements liés à la santé et le statut socio-économique des enfants et adolescents d’âge scolaire.
La dernière version de l’échelle FAS est la deuxième version FAS (FAS II-4), qui constitue une nouvelle amélioration de l’échelle FAS. FAS II-4 ajoute une question sur la question de savoir si les membres de la famille ont leur propre chambre aux quatre questions initiales. On pense que cette question reflète plus précisément la richesse du ménage. L’utilisation de l’échelle FAS II-4 est largement reconnue et s’est avérée être un outil efficace pour évaluer le niveau de richesse matérielle des enfants et des adolescents et son association avec les comportements liés à la santé, la santé mentale, les résultats scolaires et d’autres facteurs. Dans la recherche, le FAS II-4 est également couramment utilisé pour décrire et comparer les niveaux de richesse familiale d’étudiants de différentes régions, de différents âges, de différentes ethnies et de différents sexes. Dans le même temps, il est également largement utilisé pour formuler et évaluer les politiques et interventions sociales publiques visant à réduire la pauvreté économique et les inégalités.
Si vous souhaitez comprendre le niveau de richesse matérielle de votre famille, nous vous encourageons à passer un test gratuit de l’échelle de richesse familiale (FAS). Le test évalue le niveau de richesse matérielle de votre famille à l’aide de quelques questions simples et classe votre score selon un niveau de SAF faible, modéré ou élevé. Cela peut vous aider à mieux comprendre la situation financière de votre famille et fournir une mesure objective à comparer et à comprendre. Veuillez cliquer sur le lien ci-dessous pour commencer les tests. Nous vous encourageons à partager les résultats de vos tests pour promouvoir la discussion sur la richesse des ménages et les inégalités sociales.
