家庭富裕量表（Family Affluence Scale, FAS）是由世界衛生組織（WHO）的學齡兒童健康行為研究團隊開發的量表。它旨在透過一系列易於回答的問題來評估學齡兒童家庭的物質財富水平。 FAS量表是一種定量的評估工具，用於推斷家庭的物質富裕程度。
FAS量表是基於一組問題，涵蓋了一些與家庭富裕程度相關的因素。這些問題包括以下內容：
- 擁有汽車：家庭是否擁有汽車？
- 擁有電腦：家庭是否擁有個人電腦或筆記型電腦？
- 共用臥室：孩子是否與其他家庭成員共用臥室？
- 度假旅行：家庭是否有能力每年至少進行一次度假旅行？
根據學生的回答，每個問題都被分配一個特定的分數。通常情況下，如果答案是肯定的，則給予1分；如果答案是否定的，則給予0分。透過計算學生的總分，可以將他們的家庭富裕程度分為以下三個類別：
- 低FAS（分數= 0–2）：分數較低，表示家庭物質富裕程度較低。
- 中等FAS（分數= 3–5）：分數適中，表示家庭物質富裕程度普通。
- 高FAS（分數= 6–9）：分數較高，表示家庭物質富裕程度較高。
與詢問青少年父母職業和家庭收入相比，FAS量表提供了一種更客觀和可信的評估方法。它透過具體的問題來衡量家庭的物質財富水平，而不依賴個人主觀的陳述或記憶。因此，FAS量表被廣泛應用於研究中，特別是在涉及學齡兒童和青少年的健康行為和社會經濟狀況方面。
FAS量表的最新版本是FAS第二版本（FAS II-4），它是FAS量表的進一步改進。 FAS II-4在原有的四個問題基礎上，增加了家庭成員是否有自己的臥室的問題。這個問題被認為能夠更準確地反映家庭富裕程度。 FAS II-4量表的使用得到了廣泛的認可，它已被證明是一個有效的工具，可用於評估兒童和青少年的物質財富水平，以及與健康行為、心理健康、學業表現等因素的關聯。在研究中，FAS II-4也常用於描述和比較不同地區、不同年齡、不同族裔和不同性別學生的家庭財富水平。同時，它也被廣泛用於制定和評估社會公共政策和乾預措施，以減少經濟貧困和不平等。
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