WCS Williams Créativité Échelle d'évaluation sujette à un test en ligne

WCS Williams Créativité Échelle d'évaluation sujette à un test en ligne

La créativité est une capacité complète unique aux êtres humains, qui fait référence à la capacité de produire de nouvelles idées, de découvrir et de créer de nouvelles choses. La créativité est une qualité psychologique nécessaire lors de la réussite des activités créatives avec succès. Il se compose de plusieurs facteurs tels que les connaissances, l’intelligence, la capacité et les excellentes qualités de personnalité. La créativité est un symbole important pour distinguer les talents. Par exemple, la création de nouveaux concepts et de nouvelles théories, la promotion de l’innovation technologique, l’invente de nouveaux équipements et méthodes et la création de nouvelles œuvres sont toutes des manifestations de créativité. La créativité est une série d’activités psychologiques de haut niveau continues et complexes qui obligent les gens à se consacrer et à une pensée créative très tendue. Les véritables activités créatives créent toujours des résultats précieux pour la société, et l’histoire de la civilisation humaine est essentiellement le résultat de la créativité. La recherche sur la créativité devient de plus en plus importante et des vues différentes ont émergé deux tendances. Une opinion est que la créativité n’est pas seulement une capacité, mais aussi un ou plusieurs processus psychologiques à travers lesquels quelque chose de nouveau et de précieux est créé. Un autre point de vue est que la créativité n’est pas un processus, mais un produit. On pense généralement que la créativité est à la fois une capacité et un processus psychologique complexe et un nouveau produit. Le problème de la créativité appartient au domaine de la psychologie. Dans les pays germanophones, la recherche sur la créativité n’est toujours pas parfaite au début et a été négligée par la société depuis longtemps. Pour les individus, la créativité n’est pas seulement un talent et un talent, mais aussi une responsabilité. La créativité n’est pas une solution inattendue, et elle ne peut être appelée à tout moment, n’importe où. Grâce à l’expression de la richesse de la créativité, la créativité est le résultat de l’éducation, de la culture et de la pratique. Le problème est d’avoir un aperçu profond de l’ensemble du processus d’activités créatives et de créer des conditions préalables à la promotion de la créativité. La création est un mot très riche, et les gens ne peuvent pas se passer des innombrables réalisations créées par leurs ancêtres. Cependant, pendant longtemps, les gens ont eu des malentendus et des préjugés profondément enracinés sur la créativité dans leurs aspects idéologiques et psychologiques, croyant que la créativité est trop mystérieuse et inaccessible, et est quelque chose que quelques inventeurs et scientifiques talentueux peuvent faire, plutôt que ce que les gens ordinaires peuvent réaliser. Le tableau de mesure sujette à la créativité WCS Williams est un outil d’évaluation pour évaluer les tendances créatives individuelles. Il quantifie la tendance créative d’un individu en testant les performances de l’individu dans les traits de personnalité tels que l’aventure, la curiosité, l’imagination et le défi. Le nom anglais complet de WCS est Williams Creativity Scale. Son objectif principal est de découvrir des individus créatifs. Les individus très créatifs sont plus susceptibles de réussir lorsqu’ils effectuent des travaux créatifs, tandis que les individus à faible création sont plus adaptés aux travaux réguliers. Les personnes ayant de fortes tendances créatives ont généralement un esprit aventureux, une forte curiosité, une riche imagination et un défi à l’inconnu. Les individus créatifs sont considérés comme ayant des qualités cognitives et émotionnelles, telles que l’imagination fluide et flexible, pensant sans être liée par les normes traditionnelles, la sensibilité sociale, les mécanismes de défense moins psychologiques, la volonté d’admettre des erreurs et les relations étroites avec les parents. Lorsque vous terminez l’évaluation, ne passez pas trop de temps à réfléchir. Il n’y a pas de ‘bonne réponse’ pour chaque question, répondez-la simplement en fonction de votre première impression. Bien qu’il n’y ait pas de limite de temps, essayez de le terminer le plus rapidement possible, car plus vite est le mieux. N’oubliez pas d’exprimer vos sentiments lorsque vous répondez aux questions.

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