“STWO”相关心理测评

你是否曾好奇自己为什么会有某些行为习惯？为什么和某些人特别合得来，和另一些人却有距离？或者想知道自己在压力下的反应？了解人格特质是探索这些问题的钥匙。在赛可心理测试平台，我们为你提供备受推崇的240题完整修订版大五人格测试，即 Revised NEO人格量表 (NEO PI-R)在线测评，帮助你科学地认识自己独特的人格。 NEO PI-R 是什么？ NEO PI-R 是修订版 NEO 人格量表，修订版 NEO PI-R 的开发始于 1978 年，英文全称为 “Neuroticism, Extraversion, Openness Personality Inventory-Revised”，是一款从五个维度评估个体人格的量表。修订版量表采用了更新的词汇，任何教育水平的成人以及儿童都能理解。 简单来说，它是一个测量你大五人格（人格五因素模型）特点的工具。大五人格模型是当前心理学界最广泛...

Achenbach儿童行为量表（Achenbach Child Behavior Checklist，简称CBCL）是由美国心理学家Achenbach TM及Edelbrock C编制的，用于评估儿童广谱的行为和情绪问题及社会能力的专业工具。本在线测试旨在帮助家长了解孩子的行为特点和可能的心理需求。 Achenbach儿童行为量表（CBCL）简介 CBCL儿童行为量表是一份广泛应用于临床和研究领域的量表，它涵盖了儿童的社会能力和行为问题两大部分。该量表收录于《常用心理评估量表手册》一般心理健康与行为问题量表，其内容全面，信度和效度均得到了验证，适用于4-18岁儿童的行为评估。 社会能力包括：I.参加运动；Ⅱ.参加活动；Ⅲ.参加课余爱好小组（团体）；Ⅳ.参加家务劳动；V.交往；VI.与人相处；Ⅶ在校学习。这部分内容组成3个分量表，即活动能力（包括I、Ⅱ、Ⅳ项）；社交能力（第Ⅲ、Ⅴ、Ⅵ项...

艾森克人格问卷(Eysenck Personality Questionnaire, 简称EPQ)是由英国心理学教授艾森克及其夫人编制，是在《艾森克人格调查表》（EH）基础上发展而成。20世纪40年代末开始制订，1952年首次发表，1975年正式命名。有成人问卷和儿童问卷两种格式。 EPQ由P、E、N、L四个量表组成，主要调查内外向(E)、神经质(N)、精神质(P)三个维度。艾森克认为个性可分析出三个维度，其中E维因素与中枢神经系统的兴奋、抑制的强度密切相关，N维因素与植物性神经的不稳定性有密切相关。 EPQ问卷包括四个分量表：内外倾向量表（E），情绪性量表（N），心理变态量表（P，又称精神质）和效度量表（L）。有男女常模。P、E、N量表得分随年龄增加而下降，L则上升。精神病人的P、N分数都较高，L分数极高，有良好的信度和效度。 中国的修订本仍分儿童和成人两式，但项目数量分别由原版的...

艾森克情绪稳定性测验（Eysenck's Emotional Stability Scale，简称EES）是由英国心理学家汉斯·艾森克（Hans Eysenck）开发的一种心理测量工具，旨在评估个体的情绪稳定性水平。 艾森克是英国伦敦大学的心理学教授，是当代最著名的心理学家之一，编制过多种心理测验。情绪稳定性测验可以被用于症断是否存在自卑、抑郁、焦虑、强迫症、依赖性、疑心病观念和负罪感。EES测验通常包括一系列问题或陈述，被试需要根据自己的感受或情况回答每个问题。这些问题涉及个体在不同情绪状态下的反应和体验。EES主要关注个体对焦虑和抑郁的倾向，以及他们情绪稳定性的程度。 EES通常采用多项选择或是以量表形式呈现，被试需要根据自己的情况选择最符合自己的选项或在量表上标记自己的答案。测验完成后，可以根据被试的回答进行分数计算，以评估其情绪稳定性水平。 艾森克情绪稳定性测验是心理学研究和...

罗森伯格自尊量表（Rosenberg self-esteem scale, SES）最初是设计用以评定青少年关于自我价值和自我接纳的总体感受。 罗森伯格自尊量表是一种常用于衡量个体自尊水平的心理测量工具。该量表由美国社会心理学家莫里斯·罗森伯格（Morris Rosenberg）于1965年开发，被广泛应用于心理学和社会科学研究领域。 罗森伯格自尊量表由10个陈述性语句组成，参与者需要根据自己的感受和意见，在一个四点量表上选择适用程度。 无论在社会科学还是在日常生活中，自尊都是一个很流行也很重要的概念。按一般观点，自尊是人们赞赏、重视、喜欢自己的程度。而在社会科学中，自尊是一个可以被定量的假定概念，它是人们对自己的价值、长处、重要性总体的情感上的评价。这同时也是自尊评定的理论基础，即评价一个人对自己的态度能反映出该对象的自尊程度。 罗森伯格自尊量表已被广泛应用，它简明、易于评分，是...

你是否曾觉得，自己在不同场合展现出截然不同的性格？ 你看起来理性冷静，但内心却藏着难以言说的情绪风暴？ 或者，你始终无法解释，为什么你总能预感一些事情的走向、看穿他人表象？ 这不仅仅是性格问题。 这可能是——你潜意识中隐藏的动物图腾人格在悄悄主导。 这套基于心理学分析和深度性格建模的测试，结合多维度人格评估逻辑，从26道选择题中，抽丝剥茧地揭示你内在的心理结构。 它不同于常见的MBTI类型测试，也不只是十二星座或塔罗那样的泛泛归类。 它将引导你挖掘你潜意识中的主导人格动物原型 📌 你将在测试中体验： 类MBTI的高精度人格识别 投射性潜意识测试，揭示你隐藏的性格力量 类荣格心理原型分析，探索你真实的内在驱动力 结果不止是标签，而是关于你行为模式、决策习惯、情绪反应的深度分析 💡 谁适合做这个测试？ 想更了解自己的人（比MBTI更直观） 对人格、灵魂类型、潜意识图腾感兴...

玻璃心人格是一种情感脆弱、易受伤害的心理状态，常伴随着情绪波动和易怒的倾向。这种人格类型在面对琐事或他人的言行时，往往无法控制自己的情绪反应，表现为冲动和不理智的行为，但这并不代表其本意如此。 在这个快节奏、高压力的社会中，我们每个人都可能在某个时刻感到脆弱。"玻璃心"一词，虽然带有一定的负面色彩，但它实际上揭示了我们内心深处的敏感和脆弱。"玻璃心程度测试"正是为了帮助我们更好地理解自己的情绪反应，以及在面对挑战和压力时的心理状态。 这项测试不仅仅是一个简单的自我评估工具，它还能够启发我们进行自我反思，帮助我们认识到那些可能会影响我们日常生活和人际关系的心理模式。通过30个精心设计的问题，测试涵盖了六个关键的心理维度：易被激怒、雁过拔毛、颐指气使、妄自菲薄、自我中心和自我迷恋。这些维度反映了我们在面对外界刺激和内心冲突时的反应方式。 易被激怒的人可能会发现自己在小事上失去耐心，而雁过...

自恋是一种介于“自信”与“过度关注自我”之间的心理特质。本测评旨在通过轻松有趣的方式，帮助你了解自己是否具有自恋倾向，包括自我关注程度、外貌敏感度、自我价值感、在人际关系中的自我中心程度等心理特征。无论你是想探索自己的真实个性、了解潜在的自恋特质，还是单纯想参加一个好玩有趣的心理测验，这份自恋倾向测试都能为你提供一个轻松但颇具参考价值的视角。 什么是“自恋倾向”？ “自恋”并不是坏词，它有两面性： 1. 健康的自恋：表现为自爱、自尊、自我价值清晰，能在关系中保持界限。 2. 过度的自恋：可能出现极度关注外貌、渴望被赞美、无法听取批评、在人际中以自我为中心等特征。 本测试以生活场景为切入点，从“镜子习惯”“外在关注度”“人际互动模式”“对自我形象的重视程度”等维度观察潜在的自恋特征，让结果既有趣，又能反映部分心理倾向。 为什么值得做这份自恋倾向测验？ 快速发现自己的自我形象模式（...

想知道自己未来是否幸福吗？这份趣味心理测试通过10道心理学启发式问题，从潜意识层面揭示你的幸福感来源与心理倾向，帮助你了解自己是否具备“幸福体质”。轻松答题，几分钟就能测出结果，让你更懂自己的幸福密码。 当我们谈论“幸福”，很多人会陷入一种温柔而复杂的思考：幸福到底是什么？是财富、事业、爱情、自由，还是一种“我很好”的内心平静？心理学研究表明，幸福不仅是外在条件的叠加，更是一种内在的情绪状态与价值感受。 在这个快节奏、压力巨大的社会中，我们习惯了追求物质成就，却常常忽视了内心的满足感。本测试希望通过一系列轻松而深刻的问题，帮助你探索——你的幸福感来自何处？你正在错过什么？你能否真正地“感受幸福”？ 测试设计理念：从潜意识看你的幸福感指数 《趣味心理测评：测测你将来会幸福吗？》基于积极心理学与幸福心理学（Happiness Psychology）的启发式问答模型，精选10个与情绪稳...

校园欺凌是指在学校环境中发生的恶意行为，其中一个学生或一群学生以有意的方式对另一个学生进行身体、言语、社交或网络上的侵害和欺负。以下是一些常见的校园欺凌情况： 1. 言语欺负：这是最常见的欺凌形式之一。它包括使用嘲笑、辱骂、羞辱、恶意传闻等言语行为来伤害他人的感情和自尊心。 2. 身体欺负：这种欺凌形式涉及对他人的身体伤害或威胁，例如推搡、打骂、踢踹、抢夺财物等。身体欺凌可能对受害者造成身体伤害和痛苦。 3. 社交排斥：这种欺凌形式是通过排斥、隔离、忽视或拒绝与他人交往来伤害受害者的社交地位和关系。这可能导致受害者感到孤立和无助。 4. 网络欺负：随着互联网和社交媒体的普及，网络欺负也越来越常见。它包括通过电子邮件、即时通讯、社交媒体等在线平台发布侮辱、谣言、威胁或恶意评论来欺负他人。 校园欺凌对受害者造成了严重的身体和心理伤害，包括焦虑、抑郁、自卑、学业下降甚至自杀的风险。它也...