「CSIRS儿童感觉统合能力测试」関連のテスト

強迫性障害 (OCD) は、持続的で制御不能な強迫観念と強迫行為を特徴とする一般的な精神障害です。強迫観念は、繰り返し起こる、心を乱す思考、衝動、またはイメージですが、強迫行為は、これらの乱れを和らげるために実行される反復的な行動または儀式です。 強迫観念は恐怖、不安、疑いに関連していることが多く、強迫行為はこれらの不快な感情を和らげるために行われる行動です。たとえば、人は家に侵入されるのではないかと心配してドアの鍵が閉まっていることを繰り返し確認したり、細菌に汚染されていると感じて何度も手を洗ったりするかもしれません。これらの行動は一時的に不安を和らげますが、多くの場合一時的なものであり、OCD を持つ人は強迫的な考えや行動に悩まされることがよくあります。 OCDの正確な原因は不明ですが、研究では、遺伝的、生化学的、環境的要因がその発症に関与している可能性があることが示唆されています...

創造力とは、新しいアイデアを生み出し、新しいものを発見し、創造する人間特有の総合的な能力を指します。創造性は、創造的な活動を成功裏に完了するために必要な心理的資質です。知識、知性、能力、優れた人格などの複数の要素で構成されます。 創造性は才能を際立たせる重要なシンボルです。例えば、新しい概念や理論を創造したり、技術革新を推進したり、新しい装置や手法を発明したり、新しい作品を創作したりすることはすべて創造性の現れです。創造性は、人々が高強度で創造的思考に専念することを必要とする、一連の継続的で複雑な高レベルの心理的活動です。 本当の創造活動は常に社会に価値ある成果を生み出し、人類の文明の歴史は本質的に創造性の実現です。創造性に関する研究はますます注目を集めており、異なる観点から 2 つの傾向が現れています。創造性は単なる能力ではなく、何か斬新で価値のあるものを生み出すための 1 つまたは...

Simplified Coping Style Questionnaire (SCSQ) は、Zhang Yukun と Xie Yaning によって編纂された心理測定ツールです。このアンケートは、ストレスに対処する際に個人が使用する対処スタイルを、積極的な対処と消極的な対処の 2 つの側面を含めて評価するように設計されています。このアンケートを通じて、ストレスや困難に直面したときの人の心理的傾向や対処法を把握し、それに応じた心理的介入や支援を行うことができます。 このアンケートは全20項目で、4段階の採点方式となっています。具体的には、「受けない」は0点、「時々受ける」は1点、「時々受ける」は2点、「よく受ける」は被験者の実情に応じて適切な回答を選択してもらいます。 3点の価値があります。このスコアリング方法は、個人がさまざまな対処方法を採用する頻度と傾向を詳細に反映するのに役立ちま...

児童期感情無視（CEN）とは、子どもの感情的ニーズや感情表現が成長するにつれて無視されたり無視されたり、効果的に満たされなかったりする状況を指します。この無視は、意図的か非意図的かに関係なく、子供の感情の発達と健康に悪影響を及ぼします。 児童期の感情的ネグレクトとは、身体的虐待や育児放棄を指すのではなく、親または主な養育者による子供の感情的ニーズの無視を指します。これには、感情的なサポートの欠如、感情の認識と表現の欠如、感情的な安全性の欠如が含まれる場合があります。子どもたちは自分の感情を抑えるよう求められたり、自分の感情が無視され重要でないとみなされたりする場合があります。 幼少期の感情的ネグレクトは、家族の社会経済的地位に関係なく、さまざまな形態の家族で発生する可能性があります。親自身の感情的な未熟さや精神的健康上の問題など、親自身の問題や困難が原因である可能性があります。親もまた...

困難や挫折に耐えるあなたの能力をテストするためのフラストレーション耐性の自己評価分析。打撃に耐える能力はどうですか?実際の状況に応じてお答えください。

企業人事特有の人事テスト マネジメント能力評価にご参加いただき、誠にありがとうございます。これは、あなたの管理能力、性格傾向、他者への指揮能力、自立心や社会的対応などを理解するために設計された専門的な心理テストです。このテストを通じて、自分のマネジメントスタイルや強み、改善点を知ることができ、マネジメント能力の向上とキャリア開発を図ることができます。 このテストには、次の 6 つの側面をカバーする合計 60 の質問があります。 マネジメント能力：リーダーシップ、イノベーション、意思決定、実行力など、優れたマネージャーになるために必要な基本的な資質と潜在力を備えているかどうかを指します。 性格傾向: 寛容さ、責任感、外向性、協調性、神経症などを含む、仕事や生活において現れるあなたの性格特性や習慣を指します。 他者を指揮する能力: コミュニケーションスキル、チームワークスキル、影響力、委任...

社会能力テスト

空間判断力とは、幾何学的図形を理解して分析し、空間内を移動する物体の原理を理解し、幾何学的な問題を解決する能力を指します。 平面幾何学と立体幾何学をよりよく学ぶと、その人の空間判断能力は比較的強くなります。 あなた自身の空間判断能力はどうですか？ぜひ試してみてください。

知性は人類の最も貴重な資源の 1 つであり、私たちの創造性、問題解決能力、絶えず変化する世界に適応する能力を推進します。ユニークな IQ テストで自分の知的可能性を探るチャンスが得られます。これは単なるテストではなく、自己発見の旅であり、論理的推論のスキルを試す機会です。 私たちは 18 の質問を慎重に設計しており、それぞれがあなたの思考の柔軟性と論理的推論能力を試させます。質問は特定の学歴や文化的知識に依存しないため、誰もが平等な立場でスタートできます。一連のグラフィック シーケンスに直面することになります。あなたの仕事は、パターンを見つけて、シーケンスを完成させる適切なグラフィックを選択することです。それぞれの質問はあなたの知性を試す簡単なテストであり、選択するすべてがあなたの本当の IQ スコアに近づくことになります。 当社のテストは直感的でインタラクティブなエクスペリエンスを提...

児童および青少年のメンタルヘルスに関するアンケートの概要: 一般的な精神的健康および行動上の問題の尺度 児童および青少年のための精神的健康尺度 (MHS-CA) は、児童および青少年の精神的健康状態を評価するために特別に設計された尺度であり、 「一般的に使用される心理学的評価尺度マニュアル」 に基づいています。 。現在の国内外の児童の精神的健康評価の研究結果に基づいて、心理測定の原則に従ってまとめられており、知覚、注意、記憶、思考プロセス、感情的反応などを含む24の側面をカバーしており、児童の精神的健康状態と精神的健康状態を包括的に反映することを目的としています。青年期の特徴とプロセス。 テストの目的: このテストは、親や専門家が子供や青少年の精神的健康レベルを理解し、潜在的な心理的問題をタイムリーに検出し、適切な介入措置を講じることができるように設計されています。 テスト内容: テス...