“在线计算器”相关心理测评

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艾森克情绪稳定性(EES)免费在线测试

测试介绍 心理/情绪 18 2 分钟 24
艾森克情绪稳定性(EES)免费在线测试
艾森克情绪稳定性测验(Eysenck's Emotional Stability Scale,简称EES)是由英国心理学家汉斯·艾森克(Hans Eysenck)开发的一种心理测量工具,旨在评估个体的情绪稳定性水平。 艾森克是英国伦敦大学的心理学教授,是当代最著名的心理学家之一,编制过多种心理测验。情绪稳定性测验可以被用于症断是否存在自卑、抑郁、焦虑、强迫症、依赖性、疑心病观念和负罪感。EES测验通常包括一系列问题或陈述,被试需要根据自己的感受或情况回答每个问题。这些问题涉及个体在不同情绪状态下的反应和体验。EES主要关注个体对焦虑和抑郁的倾向,以及他们情绪稳定性的程度。 EES通常采用多项选择或是以量表形式呈现,被试需要根据自己的情况选择最符合自己的选项或在量表上标记自己的答案。测验完成后,可以根据被试的回答进行分数计算,以评估其情绪稳定性水平。 艾森克情绪稳定性测验是心理学研究和...

第2版 HBSC 家庭财富量表 (FAS II)在线评测

第2版 HBSC 家庭财富量表 (FAS II)在线评测
家庭富裕量表(Family Affluence Scale, FAS)是由世界卫生组织(WHO)的学龄儿童健康行为研究团队开发的一种量表。它旨在通过一系列易于回答的问题来评估学龄儿童家庭的物质财富水平。FAS量表是一种定量的评估工具,用于推断家庭的物质富裕程度。 FAS量表基于一组问题,涵盖了一些与家庭富裕程度相关的因素。这些问题包括以下内容: 1. 拥有汽车:家庭是否拥有汽车? 2. 拥有电脑:家庭是否拥有个人电脑或笔记本电脑? 3. 共用卧室:孩子是否与其他家庭成员共用卧室? 4. 度假旅行:家庭是否有能力每年至少进行一次度假旅行? 根据学生的回答,每个问题都被分配一个特定的分数。通常情况下,如果回答是肯定的,则给予1分;如果回答是否定的,则给予0分。通过计算学生的总分,可以将他们的家庭富裕程度分为以下三个类别: 1. 低 FAS(分数 = 0–2):得分较低,表示家庭物质富裕...

双相情感障碍-情绪障碍问卷(MDQ)在线测试|免费自测你的情绪状态

测试介绍 心理/情绪 10 1 分钟 9
双相情感障碍-情绪障碍问卷(MDQ)在线测试|免费自测你的情绪状态
在日常生活中,很多人会疑惑自己是否正经历情绪的极端波动:一会儿兴奋亢奋、精力充沛,一会儿又陷入低落、疲惫无力。这种反复的情绪起伏,可能提示需要进行双相情感障碍测试(也称躁郁症测试)。目前,临床和心理健康领域常用的筛查工具是情绪障碍问卷(MDQ量表),它可以帮助进行双相障碍自测,从而为进一步评估提供参考。 如果你正在寻找一种双相障碍筛查方式,或想要通过躁郁症在线测试来初步了解自己的心理状态,那么MDQ量表在线免费测试就是一个科学、便捷的选择。本文将详细介绍测试方法,并解答“如何判断自己是否有双相情感障碍”以及“躁郁症的自我检测方法”等常见疑问,帮助你更清晰地认识自己的情绪模式。 什么是双相情感障碍? 双相情感障碍(Bipolar Disorder),又常被称为躁郁症,是一种以情绪剧烈波动为主要特征的心理疾病。患者往往在“情绪高涨、精力亢奋”的躁狂/轻躁狂状态与“情绪低落、缺乏动力”的抑...

FIRO-B量表:基本人际关系行为倾向免费在线测试

测试介绍 人际/社交 50 3 分钟 15
FIRO-B量表:基本人际关系行为倾向免费在线测试
了解FIRO-B量表(基本人际关系行为倾向测试),这是由威廉·舒茨博士开发的心理测评工具,广泛应用于职业规划、团队建设和人际关系管理。通过测试,发现自己在包容、控制和情感三大核心需求中的行为模式,提升自我认知和团队协作效率。免费在线测评入口,开启探索自我之旅! 基本人际关系行为倾向测试(FIRO-B,Fundamental Interpersonal Relations Orientation-Behavior)是由心理学家威廉·舒茨博士(William Schutz)在20世纪50年代末开发的一种心理测评工具。该测试以科学的方式评估个体在社交和团队互动中的行为需求及表现,并为提升人际关系和职业生涯规划提供有力支持。 FIRO-B测试不仅关注个体与他人的互动需求,还能帮助团队或组织识别和优化团队协作模式,因此成为心理学、管理学以及职业发展领域的经典工具之一。 FIRO-B量表测试介...

广泛性焦虑障碍(Generalized Anxiety Disorder)GAD-7量表在线测试

测试介绍 心理/情绪 10 1 分钟 6
广泛性焦虑障碍(Generalized Anxiety Disorder)GAD-7量表在线测试
7项广泛性焦虑障碍量表(Generalized Anxiety Disorder-7, GAD-7)是一种简明、科学的自评量表,广泛用于焦虑症的筛查和严重程度评估。无论你想了解“GAD-7 是什么?”,还是想通过GAD-7焦虑量表判断自己是否存在焦虑情绪,这份测试都可以为你提供参考。 GAD-7是什么? GAD-7是一种用于广泛性焦虑障碍(GAD)筛查的自评量表,由Spitzer等人于2006年编制。GAD-7简明高效,适用于临床和研究,也可用于日常心理健康自测。 GAD是“Generalized Anxiety Disorder”的缩写,即广泛性焦虑障碍。它的典型表现包括持续性、过度的担忧、紧张不安、易激惹和难以放松等症状。 GAD-7不仅能评估焦虑症状的严重程度,还可辅助筛查惊恐障碍、社交恐惧症及创伤后应激障碍。国内多项研究也验证了其可靠性和有效性,使得GAD-7焦虑量表成为临...

大五人格测试:BigFive OCEAN NEO-FFI量表免费在线测评(60题)

测试介绍 性格/个性 50 4 分钟 84
大五人格测试:BigFive OCEAN NEO-FFI量表免费在线测评(60题)
大五人格量表(Big Five Personality Inventory)也叫大五类人格、BIG FIVE、OCEAN 和 NEO-FFI 人格量表。大五人格测试(Big Five Personality Test)是一种常用的心理学评估工具,广泛应用于个体性格分析、职业规划、人力资源管理等领域。基于五大人格特质理论,大五人格测试帮助我们深入了解自己在五个核心维度上的性格特点。BigFive测试通过量化评估个体在每个特质上的得分,为个人发展和自我认知提供重要依据。 NEO-FFI 英文全称为“NEO Five-Factor Inventory”,即 NEO 五因素量表。NEO 即大五人格测试维度中Neuroticism(神经质), Extraversion(外倾性), Openness(开放性)的首字母缩写。 NEO-FFI人格量表是NEO人格量表的短版,包含 60 个条目,每种特质...

卡特尔16PF人格特质量表免费在线测试

测试介绍 职场/事业 50 1 分钟 95
卡特尔16PF人格特质量表免费在线测试
卡特尔16PF人格测试通过16个基本人格特质评估个体性格,帮助你深入了解自我,提供职业建议和自我提升方向。与MBTI不同,卡特尔16PF注重人格维度分析,广泛应用于心理学和人力资源领域。通过赛可心理测试,你可以参与免费的在线测评,获得详细的个性分析报告,帮助你在职场和生活中做出更明智的决策。 卡特尔16PF测试是什么? 16PF是什么测试? 卡特尔16PF人格测试(Cattell's 16 Personality Factor)是一种广泛应用的心理学工具,旨在通过16种基本人格特征的分析,帮助个人深入了解自己的性格和行为倾向。由心理学家雷蒙德·卡特尔(Raymond C. Cattell)教授于20世纪中期创立,卡特尔16PF测试在心理学、职业发展和人力资源领域中得到了广泛应用。这16种人格特质包括热情、独立性、社交能力、敏感性、情感稳定性等,旨在揭示个体在不同情境下的行为和反应模式...

家长必备:Achenbach儿童行为量表(CBCL)免费在线测试

测试介绍 心理/情绪 30 5 分钟 8
家长必备:Achenbach儿童行为量表(CBCL)免费在线测试
Achenbach儿童行为量表(Achenbach Child Behavior Checklist,简称CBCL)是由美国心理学家Achenbach TM及Edelbrock C编制的,用于评估儿童广谱的行为和情绪问题及社会能力的专业工具。本在线测试旨在帮助家长了解孩子的行为特点和可能的心理需求。 CBCL量表简介: CBCL是一份广泛应用于临床和研究领域的量表,它涵盖了儿童的社会能力和行为问题两大部分。该量表收录于《常用心理评估量表手册》一般心理健康与行为问题量表,其内容全面,信度和效度均得到了验证,适用于4-18岁儿童的行为评估。 社会能力包括:I.参加运动;Ⅱ.参加活动;Ⅲ.参加课余爱好小组(团体);Ⅳ.参加家务劳动;V.交往;VI.与人相处;Ⅶ在校学习。这部分内容组成3个分量表,即活动能力(包括I、Ⅱ、Ⅳ项);社交能力(第Ⅲ、Ⅴ、Ⅵ项);学校能力(第Ⅶ通项),供6-18岁儿...

特拉华校园欺凌受害量表DBVS-S (学生卷)在线测试

特拉华校园欺凌受害量表DBVS-S (学生卷)在线测试
校园欺凌是指在学校环境中发生的恶意行为,其中一个学生或一群学生以有意的方式对另一个学生进行身体、言语、社交或网络上的侵害和欺负。以下是一些常见的校园欺凌情况: 1. 言语欺负:这是最常见的欺凌形式之一。它包括使用嘲笑、辱骂、羞辱、恶意传闻等言语行为来伤害他人的感情和自尊心。 2. 身体欺负:这种欺凌形式涉及对他人的身体伤害或威胁,例如推搡、打骂、踢踹、抢夺财物等。身体欺凌可能对受害者造成身体伤害和痛苦。 3. 社交排斥:这种欺凌形式是通过排斥、隔离、忽视或拒绝与他人交往来伤害受害者的社交地位和关系。这可能导致受害者感到孤立和无助。 4. 网络欺负:随着互联网和社交媒体的普及,网络欺负也越来越常见。它包括通过电子邮件、即时通讯、社交媒体等在线平台发布侮辱、谣言、威胁或恶意评论来欺负他人。 校园欺凌对受害者造成了严重的身体和心理伤害,包括焦虑、抑郁、自卑、学业下降甚至自杀的风险。它也...

中文版家长反思功能量表PRFQ在线测评

测试介绍 家庭/婚姻 18 1 分钟 2
中文版家长反思功能量表PRFQ在线测评
家长反思功能是指父母能够理解自己和孩子的心理状态,以及这些心理状态如何影响行为和关系的能力。家长反思功能是一种重要的心理技能,它可以帮助父母建立与孩子的安全依恋,促进孩子的社会情绪发展,以及预防和缓解心理问题。 根据过往研究,家长反思功能会从三个方面影响家庭: 首先,家长反思功能与父母个人依恋有关,安全依恋能促进家长反思功能的发展;家长反思功能还与父母个人的心理健康程度密切相关,二者互为因果。 第二,父母的反思能力会影响到父母如何对待儿童,即教养方式的选择。 第三,家长反思功能还会影响到幼儿本身的发展,家长反思功能水平越高,儿童安全性依恋的可能性越大。 如果您想了解您的家长反思功能的水平,您可以参加这个在线免费测评。家长反思功能量表(The Parental Reflective Functioning Questionnaire, PRFQ)是一个简单而有效的量表,只需要您花费几分钟...
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