今日のグローバル化では、さまざまな文化的背景を持つ人々がますます頻繁にコミュニケーションをとります。文化が人間の心理学と行動にどのように影響するかを研究する分野としての異文化心理学は、これらの違いを理解するための重要な視点を提供します。その中で、文化的開始効果と言語相対性効果は2つのコア効果であり、文化と認知と思考の間の深いつながりを明らかにしています。この記事では、これら2つの効果を詳細に説明して、文化が私たちの心理的世界をどのように形成するかを簡単に理解するのに役立ちます。
文化的プライミング
文化的スタートアップ効果は何ですか？
文化的開始効果とは、人々が特定の文化（シンボル、言語、画像などなど）に関連する手がかりにさらされるとき、彼らは無意識のうちに価値を活性化し、文化の思考パターンまたは行動規範を活性化し、それがその後の認知、判断、行動に影響を与えます。簡単に言えば、文化的手がかりは「スイッチ」のようなものであり、それはあなたの心の奥深くの文化的属性をすぐに目覚めさせ、それを実現せずに対応する文化モデルに従って考えたり行動したりすることができます。
文化的開始効果の背景源
初期の心理学的研究は、人間の心理学の普遍性にもっと焦点を当て、文化の影響を無視しました。 20世紀の終わりまで、心理学者は、同じグループの人々でさえ、異なる文化的手がかりの刺激下で行動に大きな違いがあることを発見しました。 1997年、心理学者のホン・イン・イーなどは、一連の実験を通じて「文化的新興企業」の概念を体系的に提案しました。彼らは、中国の被験者が伝統的な中国の文化的シンボル（万里の長城やドラゴンなど）にさらされた後、彼らは集団主義的思考に傾いていることを発見しました。西洋の文化的シンボル（自由の女神やカウボーイなど）にさらされた後、彼らは個人主義の思考にもっと傾いていました。この発見は、文化的開始効果を促進し、異文化心理学の研究ホットスポットになりました。
文化的開始効果の中核原則
文化的開始効果の核となる原則は、文化的認知構造の活性化です。各文化には、文化によって提唱された価値を含むユニークな「認知ツールボックス」（集団主義などの「グループの調和」を強調し、個人主義は「自己実現」を強調します）、思考習慣（東部文化の全体的な思考、西洋文化の分析的思考など）など。 「目に見えない手」のような私たちの心理的活動。
たとえば、集団主義文化の下の人々は、家族の写真や伝統的な休日のシンボルなどの手がかりによって活性化される可能性が高くなります。この時点で、彼らは意思決定の際に集団的利益を優先します。個人主義文化の下での人々は、「個人的な達成」（トロフィーや独立の断片の宣言など）に関連する手がかりにさらされた後、個人的な目標の実現にもっと注意を払っています。
文化的開始効果の実験的根拠
Hong Yingyiのチームの古典的な実験は、文化的なスタートアップ効果を強くサポートしています。彼らは、被験者と同時に中国と西洋の文化にさらされた中国の大学生を選択し、3つのグループにランダムに分割しました。中国の伝統文化（万里の長城、パンダ）の写真を見る最初のグループ、西洋文化の写真（自由、ハリウッドロゴの物語）、3番目のグループがニュートラル写真（景色の写真）を見る。被験者は、「帰属タスク」を完了するように求められました。これは、人の成功または失敗の理由を説明します。
結果は、中国の文化的手がかりにさらされた被験者が、環境や対人関係などの外部要因（「チームのサポートのために成功した」など）から、集団主義的な考え方に沿った傾向があることを示しました。西洋の文化的手がかりにさらされた被験者は、個人的な能力や努力などの内部要因（「彼の知性のために成功した」などの内部要因から帰属する傾向がありました。
文化的開始効果の現実的な応用
異文化コミュニケーションでは、文化的開始効果の合理的な使用は、コミュニケーション効率を効果的に改善することができます。たとえば、多国籍企業が中国市場で宣伝するとき、彼らは消費者の文化的アイデンティティの感覚を迅速に活性化し、ブランドへの好意を高めることができる、レッドランタンやFUキャラクターなどの中国の文化的シンボルを組み込みます。チーム管理では、集団主義的な文化的背景を持つ従業員のために、「私たちのチームの目標」や「一緒に働く」などの集団言語を使用して、協力する意欲をより簡単に刺激できます。
教育の分野では、教師が生徒の集団意識を育みたい場合、教室でクラスの写真やチーム証明書などの文化的手がかりを手配することができます。生徒が独立して考えるように奨励したい場合は、独立して探求された有名人の物語や科学的発明の写真を表示し、文化を通して生徒の思考の方向性を導くことができます。
文化的開始効果の批判的分析
文化的開始効果は多くの実験によってサポートされていますが、特定の制限もあります。第一に、効果の強さは個々の文化的アイデンティティの影響を受けます。自分の文化的アイデンティティに対して文化的アイデンティティの強い感覚を持つ人々は、より明白な効果があります。漠然とした文化的アイデンティティを持つ人々は、文化的手がかりに弱い反応を持っているかもしれません。第二に、長期的な文化的影響と一時的なスタートアップの影響は異なります。文化的スタートアップは短期的かつ一時的な活性化であり、特定の文化での長期的な生活によって形成された思考習慣はより安定しており、開始効果は、人々を形作る文化への開始効果に完全に置き換えることはできません。
さらに、すべての文化的手がかりがプライミング効果を生み出すわけではなく、手がかりの「文化的典型性」が非常に重要です。たとえば、「dump子」を中国文化の手がかりとして使用することは、ほとんどの中国人にとって効果的ですが、中国の食料文化を理解していない人には効果的ではないかもしれません。したがって、適用では、特定の文化的背景と個人差を組み合わせて、開始効果の役割の過度の誇張を避ける必要があります。
言語相対効果
言語の相対性効果は何ですか？
「サピルウルフ仮説」としても知られる言語の相対性効果は、言語構造が人々の思考、認知習慣、世界の認識に影響を与えるか形作るという事実を指します。簡単に言えば、あなたが話す言語は、あなたの考え方を静かに「規制」するかもしれません。たとえば、異なる言語には、時間、スペース、色の説明が異なり、これらの言語を使用する人も、これらの概念の認識と理解に違いがある場合があります。
言語相対性の背景源
この効果のアイデアは19世紀に遡りますが、20世紀半ばに公式に提案されました。言語学者のエドワード・サピルと彼の学生のベンジャミン・リー・ウィルフは、ネイティブアメリカンの言語に関する研究を通じて言語構造と思考パターンとの間に密接な関係を見つけました。ウルフは、ホピ（ネイティブアメリカンの言語）での時間の説明は、過去、現在、未来を明確に区別しておらず、ホピを使用する人も英語を話す人とは異なる時間の認識を持っていることを観察しました。これに基づいて、彼らは「言語は思考を決定する」という仮説、つまり言語相対性の強力なバージョンを提案しました。後に研究者がそれを修正し、「言語に影響を与える」という弱いバージョンを形成しました。これは現在広く受け入れられている見解でもあります。
言語相対性理論のコア原則
言語の相対性効果の中核的な原則は、言語構造の認知的枠組みを形作ることです。人間の思考の「ツール」として、言語には語彙、文法、文法的ルール、および世界の分類、エンコード、記憶に影響を与える他の構造があります。たとえば、語彙は、言語に「青」と「緑」の間に特徴的な語彙がない場合、ユーザーが2つの色をすばやく区別することは難しい場合がある場合、「注意」できるものを決定します。文法規則は、私たちの思考の焦点に影響を与えます - 「私たちはタスクを一緒に完了しました」は中国語でよく使用され、集団を強調します。英語では、「私はチームと一緒にやった」がより頻繁に言われ、個人を強調し、この文法的な習慣はさまざまな思考傾向を強化します。
簡単に言えば、言語は「フィルター」のようなものであり、私たちが世界を知覚し、フィルターの色（言語構造）が「絵」（思考と認知）に影響します。
言語相対性効果の実験的基盤
多数の実験は、言語の相対性効果の証拠を提供します。最も古典的なのは色認知の研究です。ベルリンとケイは、異なる言語の色の単語の数は異なることを発見しました（言語には2つの基本的な色の単語しかなく、一部には11があります）が、ユーザーのメモリと色の分類は語彙の影響を受けます。たとえば、英語では「青」と「緑」があり、英語のユーザーはこれらの2つの色をより速く区別できます。一部の言語では、これらの2つの色は同じ単語で表され、ユーザーはそれらを区別するのが遅くなります。
別の興味深い実験は、空間的な説明に関するものです。「左/右」は一般に英語で使用され、ポジション（「カップはプレートの左側にあります」など）を説明しますが、ガイアナのカリブ語は「東/南/西/北」（「カップはプレートの北側にあります」など）に記載されています。研究者は、カリブ海のスピーカーが、外部参照なしで閉じたスペースでも指示を正確に判断できることを発見しました。空間的認知能力は、英語ユーザーのそれよりもはるかに優れています。これは、言語構造を形成する認知能力の具体化です。
言語相対性効果の現実的な適用
言語教育では、言語の相対性効果を理解することは、外国語をより効率的に学ぶのに役立ちます。たとえば、日本語を学ぶときは、「それぞれのシステム」に反映された集団主義文化に注意を払う必要があります。言語の背後にある思考モードを理解することは、言語の本質をより速く習得するのに役立ちます。ドイツ語を学ぶとき、その厳格な文法構造（名詞の性別部門など）は、論理的思考能力を培うことができます。
異文化コミュニケーションでは、この効果は、言語の違いによって引き起こされる思考の違いに注意を払うことを思い出させます。たとえば、中国人ユーザーは暗黙の表現に慣れています（「おそらくそれほど便利ではない」などは拒否を意味します）。言語習慣によって引き起こされるこの種のコミュニケーションスタイルの違いを理解することは、誤解を減らし、コミュニケーションの質を向上させることができます。
言語相対性の影響の批判的分析
言語の相対性効果には論争がないわけではありません。第一に、 「言語の思考を決定する」という見解の強力なバージョンは広く疑問視されています。多くの研究では、人間には言語の影響を受けないいくつかの共通の認知能力（基本的な感情の認識や単純な論理的推論など）があることが示されています。たとえば、どの言語が使用されていても、「幸福」と「悲しみ」に対する人々の認識は似ています。
第二に、言語と思考の関係は双方向です。言語は思考に影響しますが、思考は言語を形作ることもできます。たとえば、科学技術の発展により、人間の「人工知能」に対する理解が深まり、それを説明するために関連する言語の言葉が作成されました。さらに、文化や環境などの要因も言語とともに思考に影響を与え、認知の違いは言語に完全に起因することはできません。
したがって、この効果を客観的に調べる必要があります。言語は思考に影響を与える重要な要因ですが、唯一の要因ではありません。それは文化と認知的普遍性とともに、人間の心理的世界を形作ります。
結論
文化的開始効果により、文化的手がかりが特定の思考パターンを即座に活性化する方法を見ることができ、言語相対性の効果は言語と思考の動的なつながりを明らかにします。これらの2つの主要な効果は、文化が外部の習慣とシンボルであるだけでなく、私たちの思考の底に浸透し、世界を知覚し、問題について考え、人々と交流する方法に影響を与える「オペレーティングシステム」でもあることを証明しています。
これらの異文化間の心理的影響を理解することは、文化的な違いをよりよく理解し、対立を減らし、異文化コミュニケーションの理解を高めるのに役立ちます。毎日のコミュニケーション、研究、仕事、または世界的な協力であろうと、これらの心理的知識を習得することで、文化の多様性にもっと穏やかに対処し、より包括的な世界を受け入れることができます。この記事が、異文化の心理学の効果をより明確に理解し、文化的および心理的謎を探る新しい旅に着手することを願っています。
「完全な心理的効果」の一連の記事に注意を払い続け、心理学のより多くの秘密兵器を深く探求します。
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