Auch im Bereich der Psychometrie ist das moralische Niveau einer Person eine wichtige Dimension psychologischer Tests.
Die amerikanischen Psychologen, die in dieser Hinsicht herausragende Beiträge geleistet haben, sind zweifellos die amerikanischen Psychologen Kohlberg und Piaget. Diese Person nutzte die Dilemma-Methode, um die Moralpsychologie zu testen und teilte die Ergebnisse in drei Stufen ein, die jeweils das moralische Niveau einer Person darstellen.
Die moralische Ebene wird auch als moralische Ebene bezeichnet. Es bezieht sich auf den moralischen Charakter, den Charakter einer Person und auf das Ausmaß, in dem die soziale Moral persönliche Worte und Taten einschränkt. Das moralische Niveau einer Person ist das Ausmaß, in dem die Worte und Taten einer Person durch die soziale Moral eingeschränkt werden.
Moral ist ein soziales Bewusstsein, ein Verhaltenskodex und Normen, denen Menschen im Zusammenleben folgen. Es handelt sich um einen Standardgrundsatz oder Verhaltenskodex, der in Übereinstimmung mit moralischen Grundsätzen befolgt wird. Ein Kodex, der moralischen Grundsätzen entspricht, ist gut, und ein Kodex, der moralische Grundsätze verletzt, ist böse. Es gibt keinen Widerspruch in der Moral selbst, und der Testamentsvollstrecker wird dies tun Konsequenzen haben, wenn der Kodex im Einklang mit moralischen Grundsätzen ausgeführt wird.
Der britische Pädagoge Kohlberg teilte die moralische Ebene in drei Ebenen und sechs Stufen ein:
- Vorkonventionelles Niveau:
(1) Stufe der moralischen Orientierung von Bestrafung und Gehorsam: Der Gehorsam gegenüber Autoritäten oder Regeln dient nur dazu, einer Bestrafung zu entgehen. Dabei handelt es sich um eine Ausrichtung auf Gehorsam gegenüber einer Autorität oder einer mächtigen Person, in der Regel einem Elternteil, um einer Bestrafung zu entgehen. Die Moral einer Handlung wird durch ihre physischen Folgen bestimmt.
(2) Relative utilitaristische moralische Orientierungsphase: ob sie im Einklang mit den eigenen Interessen steht. In diesem Stadium gehorchen die Kinder, um Belohnungen zu erhalten. Auch wenn Belohnungen teilweise geteilt werden, geschieht dies mit Absicht und Selbstbedienung und nicht mit Gerechtigkeit, Großzügigkeit, Mitgefühl oder Barmherzigkeit im eigentlichen Sinne.
- Benutzerdefinierte Ebene:
(1) Orientierungsphase zur Suche nach Zustimmung, auch als „guter Junge“-Orientierungsphase bekannt: Gehen Sie auf die Meinungen aller ein und streben Sie nach der Wertschätzung und Anerkennung aller. In dieser Phase sind Verhaltensweisen gut, die Lob hervorrufen und gute Beziehungen zu anderen pflegen. Obwohl Kinder ihre Urteile über richtig und falsch immer noch auf die Reaktionen anderer stützen, geht es ihnen heute mehr um das Lob und die Kritik anderer als um die körperliche Stärke anderer.
(2) Die moralische Orientierungsphase der Aufrechterhaltung von Autorität oder Ordnung: Respekt vor der Autorität des Gesetzes und Handeln im Einklang mit Autorität und relevanten Normen. Diese Stufe akzeptiert blind soziale Bräuche und Regeln und glaubt, dass sie immun gegen Kritik sind, solange sie diese sozialen Regeln akzeptieren. Sie halten sich nicht mehr nur an die Standards anderer Individuen, sondern an die soziale Ordnung.
- Postkonventionelle Ebene:
(1) Gesellschaftsvertragsorientierungsphase: Vertrags- und Rechtsbestimmungen sind nicht absolut und können auf Wunsch der Mehrheit der Menschen geändert werden. Die Grundlage der Moral ist der Konsens zur Aufrechterhaltung der sozialen Ordnung. Da es sich um einen Gesellschaftsvertrag handelt, kann er auch überarbeitet werden, wenn Menschen in der Gesellschaft durch rationale Diskussionen Alternativen finden, die den Interessen mehrerer Mitglieder der Gruppe entsprechen.
(2) Die moralische Orientierungsstufe universeller Prinzipien, auch Prinzip- oder Gewissensorientierungsstufe genannt: Solange die Motivation gut ist, das Verhalten korrekt ist und die universelle menschliche Moral über allem anderen steht. Um Selbstvorwürfe statt Kritik von anderen zu vermeiden, folgen die Menschen in dieser Phase sowohl sozialen Standards als auch verinnerlichten Idealen. Menschen, die dieses Niveau erreichen, werden hochindividuelle moralische Überzeugungen haben, die manchmal im Widerspruch zu der von den meisten Menschen akzeptierten sozialen Ordnung stehen.
Kohlberg geht davon aus, dass sich Kinder im Alter von 0 bis 9 Jahren im Allgemeinen auf der ersten Stufe befinden, Kinder zwischen 9 und 15 Jahren auf der zweiten Stufe und sich nach dem 16. Lebensjahr zur dritten Stufe entwickeln. Auf diese Weise gibt es ein gewisses Maß an moralischem Niveau. In Kohlbergs System neigen Kinder auf der zweiten Ebene eher zu universellen Normen und der üblichen Moral, und die übliche Moral weist in einigen Fällen Einschränkungen auf. In moralischen Dilemmata neigen Erwachsene dazu, zu wählen das moralische Endergebnis oder Prinzip ihrer eigenen Wahl, während Minderjährige im Alter von 9 bis 15 Jahren eher zu säkularen Standardvorlagen neigen. Auf diese Weise können wir in gewisser Weise auf dem üblichen Niveau der Menschen auf der postkonventionellen Ebene sein moralischer als Menschen auf der postkonventionellen Ebene, aber dieses Konzept ist nicht umfassend und kann sogar voreingenommen sein. Weil moralischer Sinn nicht die wörtliche Bedeutung des allgemeinen Verständnisses ist.
Wo ist also Ihr moralisches Niveau? Lass es uns testen.
