Quando un bambino cresce, se agisce spesso di aggressività, mentire, rubare e sabotare, potrebbe essere più di una semplice 'ribellione'. Questo strumento di valutazione si basa sul manuale diagnostico e statistico dei disturbi mentali DSM-5 e combinato con la ricerca di sviluppo psicologico di bambini e adolescenti e viene utilizzato inizialmente per screening adolescenti per i modelli comportamentali dei disturbi della condotta.
Questo questionario è stato originariamente progettato per valutare le prestazioni comportamentali degli adolescenti da parte di genitori o insegnanti. Usa una descrizione in terza persona ('lui/lei') ed è compilato da genitori, insegnanti o caregiver. Sulla base di osservazioni reali negli ultimi 12 mesi, aiuta a identificare in modo più obiettivo se il comportamento problematico del bambino è oltre l'intervallo normale.
Se sei un adolescente stesso e vuoi usare questo questionario per l'autovalutazione, sostituisci tutto 'lui/lei' con 'me' quando rispondi alle domande e rispondi in base alla tua situazione reale.
【Istruzioni di autovalutazione】-Se si desidera utilizzare questo questionario per l'autovalutazione
Ad esempio: il titolo 'ha vittima di bullismo o minaccia gli altri' dovrebbe essere inteso come 'ho b
Se pensi che alcune domande non siano applicabili all'autovalutazione, prova a rispondere a loro in base ai tuoi veri sentimenti.
Questo questionario ha lo scopo di aiutare a identificare potenziali problemi comportamentali e non sostituisce la diagnosi psicologica professionale. Se hai seri problemi, ti preghiamo di chiedere aiuto agli esperti psicologici in tempo.
Cos'è un disturbo di condotta?
Il disturbo della condotta è un disturbo comportamentale caratterizzato da ripetute violazioni dei diritti di base e delle norme sociali di altre persone . Le manifestazioni comuni includono:
- Bullismo degli altri, combattere, usare armi
- Distruzione deliberata della proprietà o incendio doloso di altre persone
- Mentire, rubare, irrompere nei luoghi di altre persone
- Indipendentemente dalle regole, non andare mai a casa di notte, saltare la scuola
Questo disturbo di solito si verifica durante l'infanzia o l'adolescenza . Se non viene effettuato un intervento tempestivo, il rischio di sviluppare il disturbo antisociale della personalità (ASPD) nell'età adulta è significativamente aumentato.
Test psicologico correlato: The Science of Evil: ASPD Screening Test
Condurre test di screening del disturbo
Nota : selezionare l'opzione che corrisponde meglio alla frequenza del suo comportamento in base alle osservazioni dell'adolescente (o se stesso) negli ultimi 12 mesi . Si prega di provare a giudicare in base ai fatti piuttosto che alle impressioni soggettive.
I risultati del test non sono uguali alla diagnosi , ma sono solo lo screening iniziale dei rischi comportamentali e devono essere combinati con il giudizio clinico; Una valutazione completa può essere effettuata con strumenti come 'Scala del comportamento dei bambini CBCL' , 'questionario diagnostico DSM-5' e 'Tabella di osservazione del comportamento ADHD' .
- Il disturbo di condotta è una 'modalità di comportamento' piuttosto che un singolo evento. Anche una rapina non può costituire una diagnosi e deve essere un modello continuo;
- Non sostituire la comprensione con l'etichetta di 'Bad Kids'. Ciò che sta dietro molti comportamenti sono la negligenza familiare, i disturbi emotivi ed esperienze traumatiche;
- I punteggi sono solo riferimenti e la distribuzione della dimensione è più importante del punteggio totale . Anche se il punteggio non è elevato, se ti concentri su un comportamento aggressivo, dovresti prestare grande attenzione.
Popolazione applicabile per il test di screening dei disturbi della condotta
- I genitori sono preoccupati che i loro figli combattono, mentiranno, rubano le cose e siano disobbedienti alla disciplina a scuola
- L'insegnante osserva che gli studenti hanno ripetutamente violato regolamenti come il bullismo, la distruzione e assenti dalla classe.
- Gli adolescenti che hanno dubbi sul loro comportamento o esperienza feedback di comportamento anormale dagli altri sperano di ottenere opinioni di riferimento attraverso autotest.
- Esigenze di screening preliminari per gli adolescenti prima della consulenza psicologica
- Scenari di valutazione relativi alla ribellione della pubertà, al rischio di autolesionismo e al crimine precoce
- Gli adolescenti stessi, in particolare quelli di età compresa tra 10 e 18 anni, vogliono sapere se c'è un potenziale problema con i loro modelli di comportamento.
Identificazione precoce + accettazione razionale + intervento scientifico sono tre passaggi chiave per affrontare il problema dei disturbi del personaggio. Non neghiamo i bambini, ma comprendiamo i bisogni psicologici e i segnali dolorosi dietro il loro comportamento.
Se sei un genitore/insegnante/assistente sociale/psicologo, questo strumento ti aiuterà a fare un primo passo importante. Questo test non può sostituire la valutazione psicologica professionale e viene utilizzato solo come strumento di screening comportamentale e di avviso precoce .
Perché usare 'altra valutazione' anziché 'autovalutazione'?
Il disturbo di condotta è un tipo di ostacolo che si basa principalmente su comportamenti espliciti. Molte volte, non penso che il mio comportamento sia 'problematico', quindi l'autovalutazione può nascondere la situazione reale. Questo è il motivo chiave per cui la diagnosi professionale e la consulenza psicologica tendono a usare 'altra valutazione' piuttosto che 'autovalutazione'.
Molti adolescenti con una tendenza a comportarsi possono sottovalutare, negare o non capire la gravità del loro comportamento nella loro autovalutazione. Pertanto, l'osservazione e il riempimento dei caregiver informati (genitori/insegnanti/assistenti sociali) possono fornire prove più autentiche e diagnostiche del comportamento.
Raccomandazioni sui test psicologici correlati:
- Test di abilità empatia adolescente
- Scala di screening della tendenza antisociale
- Test di stile di comunicazione dei genitori-bambino satir
- Scala del comportamento per bambini CBCL
- Screening della depressione PHQ-9 ｜ applicabile agli adolescenti
Accesso del test dello screening della barriera del personaggio
Ci sono 14 domande nel test di screening dei disturbi della condotta, che coprono 4 dimensioni del core:
- Comportamento aggressivo (come bullismo, combattimento, abuso di animali)
- Distruzione deliberata (come incendio doloso, schiacciando gli oggetti)
- Inganno/furto (come mentire, rubare, irrompere)
- Grave violazione delle regole (come non stare di notte o saltare le lezioni)
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