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ADHD注意力缺陷多動症ASRS成人自評量表免費在線測試
參加PsycTest Quiz提供的免費ADHD注意力缺陷多動症成人自評量表(ASRS)在線測試,評估您的注意力與多動症狀。什麼是ADHD? ADHD(Attention-Deficit Hyperactivity Disorder),也被稱為註意力缺陷多動症(ADHD),是一種常見的神經發育性疾病。 ADHD的症狀通常表現為持續的注意力不集中、多動和衝動行為,ADHD可能會影響到個人的日常生活、工作、學習和人際關係。為了幫助成人群體初步評估是否存在ADHD症狀,PsycTest Quiz(psyctest.cn)提供了ADHD ASRS成人自評量表在線測試,幫助您更好地理解自己可能出現的ADHD表現。更多ADHD介紹請閱讀: ADHD是什麼?全面解析注意缺陷多動障礙ADHD注意力缺陷多動症ASRS成人自評量表ADHD注意力缺陷多動症ASRS(Adult Self-Report Scale...
心情溫度計(BSRS-5)在線測試
心情溫度計(BSRS-5)是一款簡便的心理健康自我評估工具,幫助快速篩查焦慮、抑鬱、憤怒等心理困擾,廣泛用於自殺防治、社區篩查和心理健康研究。了解心情溫度計的起源、應用及在線測試方法。什麼是心情溫度計?心情溫度計,又稱簡式健康量表(BSRS-5),是一種用於篩查精神症狀的自我評估工具。其目的是快速了解個人的心理健康需求,以便提供必要的心理健康服務。與其他篩查量表相比,心情溫度計簡短易用,研究結果表明,即使在大規模社區調查中,它也具有良好的信度和效度。心情溫度計的起源心情溫度計源於Derogatis編制的精神症狀量表(SCL-90-R)。台大醫院精神科李明濱教授等人將其修訂為簡式症狀量表(BSRS-50),並用該量表對721名住院患者進行了篩查,最終簡化為包含5個題目的簡式健康量表(BSRS-5),即心情溫度計。心情溫度計的有效性心情溫度計的前5個問題分別測量焦慮、憤怒、抑鬱、自卑和失眠五種...
抑鬱症症狀快速自評量表(QIDS-SR16)在線測評
SR16是專業化的、系統化的,同時又是非常嚴謹的一套自評量表,其中包含了16個項目,其特點是簡潔明了,能夠通過本問卷快速了解到自身的抑鬱程度。主要適用於具有抑鬱症狀的成年人,包括門診及住院患者。 它包含16個項目,每個項目都與抑鬱症狀的不同方面相關。請根據描述,在每個項目上選擇最符合您近兩週內的狀況的答案。請注意,這只是一個自評工具,而不是專業診斷的替代品。 參考文獻: Rush, AJ, Trivedi, MH, Ibrahim, HM, Carmody, TJ, Arnow, B., Klein, DK, Keller, MB (2003). The 16-Item quick inventory of depressive symptomatology (QIDS), clinician rating (QIDS-C), and self-report (QIDS-SR): a ps...
兒童抑鬱障礙自評量表(DSRS-C)在線測評
兒童抑鬱障礙自評量表(Depression Self-Rating Scale for Children, DSRSC)是一個關於兒童對抑鬱的認識及本身的抑鬱狀況的問卷調查,共包含18個條目,條目數量少,內容簡單容易評估,對兒童來說容易理解。適用於8~13歲的兒童對自己抑鬱症狀的自評。 兒童抑鬱障礙是一種常見的精神健康問題,指的是8至13歲兒童中出現的持續性、嚴重的抑鬱情緒和消極情緒狀態。這種情況可能會影響兒童的情緒、行為和日常功能,對他們的學習、社交和家庭生活產生負面影響。 兒童抑鬱症的表現可以多樣化,因為每個孩子的體驗和表達方式可能不同。一些常見的表現包括持續的沮喪、情緒低落或情緒波動,對平常感興趣的事物失去興趣,容易疲勞和精力不集中,睡眠問題(如入睡困難或睡眠過多)、食慾改變、自卑感以及消極的自我評價。其他可能出現的症狀還包括情緒不穩定、易怒或情緒爆發、社交退縮、注意力和學習困難,以...
性壓抑測試:SRS心理學量表在線測驗
性壓抑自評量表(Sexual Repression Scale, SRS)免費在線測試,基於心理學框架編制,快速定位性壓抑原因,提供針對性改善方案。科學評估性壓抑,讀懂你的性心理狀態性壓抑是當代成年人常見的心理困擾之一,可能由傳統觀念、性認知偏差、親密關係問題等引發,長期忽視易導致,情緒焦慮、睡眠障礙、人際關係疏離等問題。本專業性壓抑評估量表,基於心理學研究框架編制,聚焦性認知、性情緒、性社交及行為傾向四大核心維度,通過科學量化方式,幫你快速摸清自身性壓抑程度。無論你是因“性羞恥”困擾、親密關係中難以表達需求,還是想了解自身性心理是否健康,性壓抑量表都能為你提供客觀參考。本量表內容無低俗表述,適配18歲以上有自我認知能力的成年人,結果僅作自我了解用途,助力你針對性調整心態,提升心理舒適度。相關閱讀:性心理健康:深度解讀性壓抑3分鐘完成作答,獲取精準評估結果建議在安靜無干擾的環境中進行,放下...
雙相情感障礙-楊氏躁狂評定量表(YMRS)免費在線測試
躁狂症是雙相情感障礙中常見且重要的症狀表現,而科學、標準化的評估對症狀監測和治療指導至關重要。楊氏躁狂量表(Young Mania Rating Scale, YMRS)作為精神醫學領域廣泛認可的標準化量表,專門用於量化躁狂狀態的嚴重程度,被臨床醫生和研究者廣泛應用於躁狂症的評估、療效監測及復發預防。關鍵詞導航:躁狂症、雙相情感障礙、楊氏躁狂量表評分標準、楊氏躁狂量表(YMRS)、楊氏躁狂量表評分分級、楊氏躁狂量表評分細則、楊氏躁狂量表得分、楊氏躁狂量表測試、楊氏躁狂量表是自評還是他評、楊氏躁狂量表怎麼問、楊氏躁狂量表得信效度、楊氏躁狂量表(YMRS)多少分有躁狂、楊氏躁狂量表評分標準YMRS楊氏躁狂量表簡介楊氏躁狂量表(YMRS)由美國精神醫學家RC楊及其團隊於1978年編制,旨在彌補當時缺乏“量化躁狂嚴重程度的特異性量表”的空白。相比其他工具,YMRS具有以下優勢:評估範圍廣、敏感度高...
PSS斯柯達壓力知覺量表免費在線測試
壓力知覺是指人體感知和感受壓力的能力。壓力是指對人體心理和生理狀態產生影響的各種力量或條件。這些力量或條件可以是來自外部環境的壓力刺激,也可以是內部的心理、情緒或生理因素。人們對壓力的感知和感受可以通過不同的方式進行,其中包括壓力感知器官和神經系統的參與。 在生理上,壓力感知主要依靠人體的神經系統。神經系統中的感受器和神經元負責接收和傳遞來自外部環境和內部狀態的壓力信號。例如,皮膚上的感受器可以感知外界的壓力刺激,而內部器官的感受器可以感知內部的生理狀態變化。這些信號會通過神經途徑傳遞到大腦中的感知中樞,使人們能夠感知到壓力刺激並作出相應的反應。 在心理上,壓力知覺與人的認知、情緒和行為等方面密切相關。人們通過認知和評估來感知和理解壓力的存在和程度。他們的情緒狀態也會受到壓力的影響,例如焦慮、緊張和壓力感等。此外,人們在面對壓力時會表現出不同的行為反應,例如逃避、抵抗、應對或應對策略的選擇...
第2版HBSC 家庭財富量表(FAS II)在線評測
家庭富裕量表(Family Affluence Scale, FAS)是由世界衛生組織(WHO)的學齡兒童健康行為研究團隊開發的一種量表。它旨在通過一系列易於回答的問題來評估學齡兒童家庭的物質財富水平。 FAS量表是一種定量的評估工具,用於推斷家庭的物質富裕程度。 FAS量表基於一組問題,涵蓋了一些與家庭富裕程度相關的因素。這些問題包括以下內容: 1. 擁有汽車:家庭是否擁有汽車? 2. 擁有電腦:家庭是否擁有個人電腦或筆記本電腦? 3. 共用臥室:孩子是否與其他家庭成員共用臥室? 4. 度假旅行:家庭是否有能力每年至少進行一次度假旅行? 根據學生的回答,每個問題都被分配一個特定的分數。通常情況下,如果回答是肯定的,則給予1分;如果回答是否定的,則給予0分。通過計算學生的總分,可以將他們的家庭富裕程度分為以下三個類別: 1. 低FAS(分數= 0–2):得分較低,表示家庭物質富裕程度較低。...
PsycTest官方免費MBTI測試|200題完整版|Myers-Briggs人格測驗
想了解自己是哪種MBTI人格類型? MBTI性格測試靠譜嗎? MBTI哪裡可以免費測? MBTI測試200題完整版免費入口來了! MBTI十六型人格在線測評(含INTJ、INFP、ENFP等16種類型)支持中文測評、手機端可用、測試結果精準。適合查找“MBTI官網入口”“MBTI性格測試完整版”“MBTI測試結果準不准”的用戶。 PsycTest Quiz提供的這份高精度200題MBTI免費測評基於MBTI十六型人格理論,包含完整200道題,全面評估您的MBTI人格類型(Myers-Briggs 16 Personalities),涵蓋I人與E人、S與N、T與F、J與P等維度。支持多種語言精準測評,免費在線使用,無需註冊,海量題目,精準測量,結果完整解讀。適合深入了解自我性格與職場定位。 MBTI官方中文版入口首選,立即開始測試吧,全面了解你的性格類型、溝通方式與職業匹配!免費MBTI性格...
特拉華校園欺凌受害量表DBVS-S (學生卷)在線測試
校園欺凌是指在學校環境中發生的惡意行為,其中一個學生或一群學生以有意的方式對另一個學生進行身體、言語、社交或網絡上的侵害和欺負。以下是一些常見的校園欺凌情況:言語欺負:這是最常見的欺凌形式之一。它包括使用嘲笑、辱罵、羞辱、惡意傳聞等言語行為來傷害他人的感情和自尊心。身體欺負:這種欺凌形式涉及對他人的身體傷害或威脅,例如推搡、打罵、踢踹、搶奪財物等。身體欺凌可能對受害者造成身體傷害和痛苦。社交排斥:這種欺凌形式是通過排斥、隔離、忽視或拒絕與他人交往來傷害受害者的社交地位和關係。這可能導致受害者感到孤立和無助。網絡欺負:隨著互聯網和社交媒體的普及,網絡欺負也越來越常見。它包括通過電子郵件、即時通訊、社交媒體等在線平台發布侮辱、謠言、威脅或惡意評論來欺負他人。校園欺凌對受害者造成了嚴重的身體和心理傷害,包括焦慮、抑鬱、自卑、學業下降甚至自殺的風險。它也對學校氛圍和學習環境產生負面影響,影響學生的...