哈佛博士设计的小测试，能揭示你对不确定性的态度！

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你有没有这样的感觉，当你面对一个重要的抉择时，你会感到心慌意乱，不知所措？你有没有这样的遗憾，当你错过一个难得的机会时，你会感到悔恨不已，无法释怀？你有没有这样的困惑，当你追求一个远大的梦想时，你会感到力不从心，无法达成？

如果你有这些困扰，那么你可能是一个不确定性规避者（ambiguity averter）。这是什么意思呢？简单来说，就是你害怕面对不确定的事情，你喜欢选择确定的事情，即使两者的风险是一样的。换句话说，你宁愿选择一个你知道结果的事情，也不愿选择一个你不知道结果的事情。

你是不是怕了不确定性？快来做个小测试吧！

这种心理现象，可以用一个有趣的小测试来检验，这个测试就是由美国哈佛大学经济学博士丹尼尔·艾尔斯伯格（Daniel Ellsberg）在 1961 年设计的，被称为艾尔斯伯格悖论（The Ellsberg Paradox）。

这个测试是这样的，你的面前有 A 和 B 两个摸彩箱。A 摸彩箱里有 50 个黑色小球和 50 个红色小球。B 摸彩箱里也有 100 个小球，但是黑色小球和红色小球的比例未知。现在，你要先猜一下会抽出的球的颜色（黑色或红色），然后再选择从 A 摸彩箱或 B 摸彩箱抽出一个小球。如果抽出的球的颜色和你之前猜的一样，你就可以得到 1 美元的奖励。那么，你会从哪个摸彩箱里抽出小球呢？

你的答案是什么呢？如果你选择了 A 摸彩箱，那么恭喜你，你是一个不确定性规避者。如果你选择了 B 摸彩箱，那么恭喜你，你是一个不确定性接受者。为什么呢？因为从概率的角度来看，无论你从哪个摸彩箱里抽出小球，你的获奖机率都是一样的，都是 50%。但是，从心理的角度来看，A 摸彩箱的获奖机率是确定的，而 B 摸彩箱的获奖机率是不确定的。所以，选择 A 摸彩箱的人，是害怕不确定性的，而选择 B 摸彩箱的人，是不怕不确定性的。

这个测试揭示了一个有趣的现象，那就是人们对不确定性的恐惧，会让他们做出不理性的选择。这种恐惧，也被称为模糊厌恶（ambiguity aversion），就是人们不喜欢一个机率分布不清楚的游戏或赛局，而宁可选择一个机率分布清楚的游戏或赛局。这种心理，其实早在 1920 年代，就被英国经济学家约翰·凯恩斯（John Keynes）和美国芝加哥大学的经济学家法兰克·奈特（Frank Knight）所发现，但后来才被艾尔斯伯格发扬光大。

不确定性规避的危害：让你失去很多机会和可能

那么，这种不确定性规避的心理，对我们的生活和工作有什么危害呢？答案是，很大。因为这种心理，会让我们失去很多机会和可能。

想想看，当你面临一个职业转换的机会时，你会不会担心自己的能力不够，或者担心新的工作环境不适合你？当你有一个创业的想法时，你会不会觉得风险太大，或者担心自己的想法不被市场接受？当你有一个学习的计划时，你会不会觉得时间太紧，或者担心自己的学习效果不好？

如果你有这些担心，那么你就是一个不确定性规避者。你宁愿选择一个你已经熟悉和适应的情境，也不愿选择一个你不太了解和掌握的情境。你宁愿选择一个你可以预测和控制的结果，也不愿选择一个你无法预测和控制的结果。你宁愿选择一个你可以保持现状的选项，也不愿选择一个你可以改变现状的选项。

这样的选择，虽然可以让你避免一些风险，但也会让你失去一些机会。因为在这个快速变化的时代，不确定性是无处不在的。如果你总是规避不确定性，你就会失去很多学习和成长的机会，也会失去很多创新和突破的机会。你就会陷入一个舒适圈，无法实现自己的潜能和抱负。

如何克服不确定性规避：提高你的不确定性智力

那么，我们该如何克服不确定性规避的心理呢？答案是，提高你的不确定性智力（uncertainty intelligence）。这是什么意思呢？简单来说，就是一种能够在不确定性的情境中，做出理性和有效的决策的能力。这种能力，可以通过以下几个方面来提高：

拥抱不确定性的本质。不确定性并不是一种威胁，而是一种机会。不确定性意味着有多种可能的结果，而这些结果中，有些是有利的，有些是不利的。我们的任务，就是尽可能地增加有利结果的概率，减少不利结果的概率。这就需要我们有一个开放和积极的心态，不要害怕不确定性，而要接受不确定性，甚至欢迎不确定性。因为不确定性，才能让我们有更多的选择，更多的创造，更多的进步。
分析不确定性的来源。不确定性并不是一种单一的概念，而是一种复杂的现象。不确定性有很多不同的来源，比如信息的不完整，知识的不充分，环境的不稳定，人的不可预测等等。我们的任务，就是尽可能地找出不确定性的来源，然后采取相应的措施，比如收集更多的信息，学习更多的知识，适应更多的环境，理解更多的人性和动机。这样，我们就可以减少不确定性的影响，增加我们的信心和掌控感。
制定不确定性的策略。不确定性并不是一种无法应对的状态，而是一种需要策略的挑战。不确定性意味着有多种可能的行动，而这些行动中，有些是有效的，有些是无效的。我们的任务，就是尽可能地制定有效的行动，避免无效的行动。这就需要我们有一个灵活和创新的思维，不要拘泥于一种固定的方案，而要尝试多种不同的方案，比如设定多个目标，制定多个计划，采用多个方法，评估多个结果。这样，我们就可以应对不确定性的变化，增加我们的适应性和创造性。
享受不确定性的过程。不确定性并不是一种令人痛苦的经历，而是一种令人快乐的过程。不确定性意味着有多种可能的感受，而这些感受中，有些是愉悦的，有些是不愉悦的。我们的任务，就是尽可能地享受愉悦的感受，克服不愉悦的感受。这就需要我们有一个积极和乐观的态度，不要把不确定性当作一个负担，而要把不确定性当作一个机遇，比如寻找乐趣，分享经验，庆祝成就，反思失败。这样，我们就可以从不确定性中获得更多的满足和成长。