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Retroalimentación inmediata
La Lista de verificación de comportamiento infantil de Achenbach (CBCL) fue compilada por los psicólogos estadounidenses Achenbach TM y Edelbrock C. Es una herramienta profesional utilizada para evaluar el amplio espectro de problemas emocionales y de comportamiento y habilidades sociales de los niños. Esta prueba en línea está diseñada para ayudar a los padres a comprender las características de ...
Introducción al Cuestionario de Salud Mental Infantil y Adolescente:
Escala general de salud mental y problemas de conducta La escala de salud mental para niños y adolescentes (MHS-CA) es una escala especialmente diseñada para evaluar el estado de salud mental de niños y adolescentes, derivada del 'Manual de escalas de evaluación psicológica de uso común' . Basado en los resultados actuales de la ...
Esta Escala de Depresión Infantil es una herramienta de autoevaluación utilizada específicamente para evaluar los síntomas depresivos en niños y adolescentes de 6 a 23 años. Fue desarrollada por Weissman et al (1980) y tiene alta confiabilidad y validez. Esta escala contiene 20 ítems de autoevaluación que involucran las emociones, el comportamiento, las relaciones interpersonales, la autoevaluació...
El nombre completo en inglés de la Lista de verificación del trastorno de estrés postraumático-Versión civil (PCL-C) es The PTSD Cheeklist-Versión civil, también conocida como la versión civil de la Lista de verificación del trastorno de estrés postraumático. Un cuestionario de síntomas de PTSD de 17 elementos. desarrollado sobre la base del DSM-W en noviembre de 1994. La traducción al chino fue c...
El Programa de Afectos Positivos y Negativos (PNAS) es una herramienta psicométrica que se utiliza para evaluar el grado de emociones positivas y negativas que un individuo ha experimentado en el último mes. Las emociones positivas se refieren a aquellas emociones placenteras, enérgicas y satisfactorias, como la excitación, el orgullo, la inspiración, etc. Las emociones negativas se refieren a aqu...
El funcionamiento reflexivo de los padres se refiere a la capacidad de los padres para comprender sus propios estados mentales y los de sus hijos y cómo estos estados mentales influyen en el comportamiento y las relaciones. La función de reflexión de los padres es una habilidad psicológica importante que puede ayudar a los padres a establecer un apego seguro con sus hijos, promover el desarrollo s...
¿A menudo te sientes nervioso e incómodo frente a extraños? ¿Sientes que eres terrible socializando? ¿Tiene dificultades para mantener el contacto visual y conversar naturalmente con los demás? Si tu respuesta es sí, entonces probablemente tengas cierto nivel de timidez.
La timidez es un fenómeno psicológico que incluye no sólo la ansiedad social sino también la inhibición conductual. La timidez ...
La fobia social es un trastorno psicológico caracterizado por un miedo o aprensión intensos hacia situaciones sociales o públicas y el esfuerzo resultante por evitarlas. Las personas con fobia social suelen temer hacer el ridículo delante de los demás, ser juzgadas o rechazadas, lo que les hace encontrarse con muchas dificultades e inconvenientes en su vida diaria. Las causas de la fobia social pu...
La Escala General de Autoeficacia (GSES) es una escala que se utiliza para medir la confianza general de un individuo en sí mismo al enfrentar diversos desafíos ambientales o enfrentar cosas nuevas. Fue compilado por el psicólogo alemán profesor Ralf Schwarzer y sus colegas en 1981. Ha sido traducido a muchos idiomas y se utiliza ampliamente a nivel internacional. Esta escala tiene 10 ítems en tot...
En un mundo lleno de incertidumbre, las actitudes de pesimistas y optimistas tienen un profundo impacto en sus trayectorias vitales. Los pesimistas podrían decir que siempre tienen razón porque siempre prevén el peor de los casos, mientras que los optimistas siempre avanzan porque creen que el futuro está lleno de posibilidades. Ambas actitudes tienen su valor, pero una actitud optimista suele apo...
