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Sofortige Rückmeldung
Die Achenbach Child Behavior Checklist (CBCL) wurde von den amerikanischen Psychologen Achenbach TM und Edelbrock C zusammengestellt. Sie ist ein professionelles Instrument zur Beurteilung des breiten Spektrums an Verhaltensund emotionalen Problemen und sozialen Fähigkeiten von Kindern. Dieser Online-Test soll Eltern dabei helfen, die Verhaltensmerkmale ihrer Kinder und mögliche psychologische Bed...
Einführung in den Fragebogen zur psychischen Gesundheit von Kindern und Jugendlichen:
Allgemeine Skala für psychische Gesundheit und Verhaltensprobleme – Die Skala für die psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen (MHS-CA) ist eine Skala, die speziell zur Beurteilung des psychischen Gesundheitszustands von Kindern und Jugendlichen entwickelt wurde und aus dem „Manual of Commonly Used Psyc...
Diese Depressionsskala für Kinder ist ein Selbsteinschätzungsinstrument, das speziell zur Beurteilung depressiver Symptome bei Kindern und Jugendlichen im Alter von 6 bis 23 Jahren verwendet wird. Sie wurde von Weissman et al. entwickelt und weist eine hohe Zuverlässigkeit und Gültigkeit auf. Diese Skala enthält 20 Selbstbewertungselemente, die die Emotionen, das Verhalten, die zwischenmenschliche...
Der vollständige englische Name der Post-Traumatic Stress Disorder Checklist-Civilian Version (PCL-C) ist The PTSD Cheeklist-Civilian Version, auch bekannt als die zivile Version der Post-Traumatic Stress Disorder Checklist. Ein 17-Punkte-Fragebogen zu PTBS-Symptomen im November 1994 auf Basis von DSM-W entwickelt. Die chinesische Übersetzung wurde im Juli 2003 von Professor Jiang Chao, Professor ...
Der Positive and Negative Affect Schedule (PNAS) ist ein psychometrisches Instrument zur Beurteilung des Ausmaßes positiver und negativer Emotionen, die eine Person im letzten Monat erlebt hat. Positive Emotionen beziehen sich auf angenehme, energiegeladene und befriedigende Emotionen wie Aufregung, Stolz, Inspiration usw. Unter negativen Emotionen versteht man unangenehme, schmerzhafte und frustr...
Unter elterlicher Reflexionsfunktion versteht man die Fähigkeit der Eltern, ihre eigenen mentalen Zustände und die ihrer Kinder zu verstehen und zu verstehen, wie diese mentalen Zustände das Verhalten und die Beziehungen beeinflussen. Die elterliche Reflexionsfunktion ist eine wichtige psychologische Fähigkeit, die Eltern dabei helfen kann, eine sichere Bindung zu ihren Kindern aufzubauen, die soz...
Fühlen Sie sich vor Fremden oft nervös und unwohl? Haben Sie das Gefühl, dass es Ihnen schlecht geht, Kontakte zu knüpfen? Fällt es Ihnen schwer, Blickkontakt aufrechtzuerhalten und sich auf natürliche Weise mit anderen zu unterhalten? Wenn Sie mit „Ja“ antworten, haben Sie wahrscheinlich ein gewisses Maß an Schüchternheit.
Schüchternheit ist ein psychologisches Phänomen, das nicht nur soziale An...
Soziale Phobie ist eine psychische Störung, die durch starke Angst oder Besorgnis vor sozialen oder öffentlichen Situationen und dem daraus resultierenden Bemühen, diese zu vermeiden, gekennzeichnet ist. Menschen mit sozialer Phobie fürchten sich in der Regel davor, sich vor anderen lächerlich zu machen, beurteilt oder abgelehnt zu werden, was dazu führt, dass sie in ihrem täglichen Leben mit viel...
Die General Self-Efficacy Scale (GSES) ist eine Skala, mit der das allgemeine Selbstvertrauen einer Person im Umgang mit verschiedenen Umweltherausforderungen oder im Umgang mit neuen Dingen gemessen wird. Es wurde 1981 vom deutschen Psychologen Professor Ralf Schwarzer und seinen Kollegen zusammengestellt. Es wurde in viele Sprachen übersetzt und ist international weit verbreitet. Diese Skala umf...
In einer Welt voller Unsicherheit haben die Einstellungen von Pessimisten und Optimisten tiefgreifende Auswirkungen auf ihren Lebensweg. Pessimisten könnten sagen, dass sie immer Recht haben, weil sie immer das Worst-Case-Szenario vorhersehen, während Optimisten immer vorwärts gehen, weil sie glauben, dass die Zukunft voller Möglichkeiten ist. Beide Einstellungen haben ihren Wert, aber eine optimi...
