ما هو مرحلة مستواك الأخلاقي؟

في مجال القياسات النفسية ، تعد المعايير الأخلاقية للشخص أيضًا بعدًا مهمًا للاختبارات النفسية. عالم النفس الأمريكي كولبرجر (ج. بياجيه) هو الشخص الذي قدم مساهمات بارزة في هذا المجال. يستخدم هذا الشخص معضلة لاختبار اختبار علم النفس الأخلاقي وتقسيم النتائج إلى ثلاث مراحل ، تمثل المستوى الأخلاقي للشخص. تُعرف الأخلاق أيضًا باسم المستوى الأخلاقي. إنه يشير إلى شخصية وشخصية الشخص ، ودرجة القيود على الكلمات الشخصية والأفعال من قبل الأخلاق الاجتماعية. المستوى الأخلاقي للشخص هو الدرجة التي تخضع بها كلمات الشخص وأفعاله للأخلاق الاجتماعية. الأخلاق هي وعي اجتماعي ، وقواعد السلوك والقواعد التي يتابعها الناس في حياتهم معًا. إنه مبدأ قياسي أو مدونة قواعد السلوك تليها مبادئ أخلاقية. مدونة المطابقة للمبادئ الأخلاقية جيدة ، وقواعد انتهاك المبادئ الأخلاقية شريرة. الأخلاقية نفسها ليس لها تناقض ، وسيكون لدى المنفذ تعارضات عند تنفيذ القانون وفقًا للمبادئ الأخلاقية. يضع المعلم البريطاني كولبرغ المستوى الأخلاقي في ثلاثة مستويات وستة مراحل: 1. هذا التوجه هو طاعة السلطة أو الأشخاص الشرعيين للهروب من العقاب ، وعادة ما يكون الآباء ، وما إذا كان هناك إجراء أخلاقي يتم تحديده بناءً على عواقبه على الجسم. (2) مرحلة التوجيه الأخلاقي النفعية النسبية: سواء كانت تتماشى مع مصالح المرء. في هذه المرحلة ، يطيع الأطفال المكافآت. على الرغم من وجود بعض المشاركة في المكافأة ، إلا أن هناك أيضًا خطة وخدمة لنفسك ، بدلاً من الإحساس الحقيقي بالعدالة أو الكرم أو التعاطف أو الرحمة. 2. المستوى المخصص: (1) المرحلة المستهدفة للسعي للحصول على الاعتراف ، والمعروفة أيضًا باسم المرحلة المستهدفة ‘الطفل الجيد’: تمشيا مع آراء الجميع ، ابحث عن تقدير الجميع وتقديرهم. في هذه المرحلة ، من الجيد الإشادة والحفاظ على علاقة جيدة مع الآخرين. على الرغم من أن الأطفال ما زالوا يحكمون على الصواب والخطأ بناءً على ردود أفعال الآخرين ، إلا أنهم الآن أكثر قلقًا بشأن مدح الآخرين وانتقادهم أكثر من القوة البدنية للآخرين. (2) مرحلة التوجه الأخلاقي المتمثل في الحفاظ على السلطة أو النظام: احترام سلطة القانون ، والتصرف وفقًا للسلطة والقواعد ذات الصلة. تقبل هذه المرحلة بشكل أعمى العادات والقواعد الاجتماعية وتعتقد أنه طالما أنها تقبل هذه القواعد الاجتماعية ، يمكن إعفاؤها من اللوم. لم يعودوا يلتزمون فقط بمعايير الأفراد الآخرين ولكنهم يتبعون النظام الاجتماعي. 3. مستوى ما بعد العقد: (1) مرحلة توجيه العقد الاجتماعي: العقد والأحكام القانونية ليست مطلقة ويمكن تغييرها وفقًا لمتطلبات معظم الناس. أساس الأخلاق هو الحفاظ على النظام الاجتماعي. نظرًا لأنه عقد اجتماعي ، يمكن أيضًا تصحيحه عندما يجد الأشخاص في المجتمع بدائل تتماشى مع مصالح المزيد من الأعضاء في المجموعة من خلال مناقشة عقلانية. (2) مرحلة التوجه الأخلاقي للمبادئ العالمية ، والمعروفة أيضًا باسم مرحلة توجيه المبدأ أو الضمير: طالما أن الدافع جيد ، فإن السلوك صحيح ، والأخلاق العالمية للبشر فوق كل شيء آخر. في هذه المرحلة ، من أجل تجنب اللوم الذاتي بدلاً من الانتقادات من الآخرين ، يتوافق الأفراد لكل من المعايير الاجتماعية والمثل العليا الداخلية. سيكون لدى أولئك الذين يصلون إلى هذا المستوى اعتقاد أخلاقي فردي للغاية يتعارض أحيانًا مع النظام الاجتماعي الذي يقبله معظم الناس. يعتقد Kohlberg أن الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 0 و 9 سنوات في المستوى الأول ، والأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 9 و 15 عامًا هم في المستوى الثاني ، ويتطورون إلى المستوى الثالث بعد سن 16 عامًا. وبهذه الطريقة ، هناك قدر من الأخلاق. في نظام Kohlberg ، يميل الأطفال في المستوى الثاني إلى أن يكونوا أكثر من المعايير الأخلاقية والأخلاق العرفية ، والأخلاق العرفية لها قيود ، خاصة في بعض المعضلات الأخلاقية. غالبًا ما يختار البالغون خلاصة القول الأخلاقية أو المبدأ الذي يختارونه ، بينما يفضل القصر الذين تتراوح أعمارهم بين 9 إلى 15 قوالب علمانية قياسية. وبهذه الطريقة ، يمكننا أن نقول بمعنى أن الأشخاص على المستوى المخصص لديهم معنى أخلاقي أكثر من أولئك الذين في مستوى ما بعد العقد ، لكن هذا المفهوم ليس شاملاً ، أو حتى متحيزًا. لأن المعنى الأخلاقي ليس هو المعنى الحرفي للإدراك العالمي. إذن ، ما هي المرحلة التي هو مستواك الأخلاقي؟ دعونا نختبره.