🪧 Changez d’onglet pour en savoir plus ! Si vous ne trouvez pas ce que vous cherchez, vous pouvez laisser un message et nous l'ajouterons dès que possible.
Impressions immédiates
Le célèbre expert américain en orientation professionnelle, le professeur Edgar H. Schein de la MIT Sloan School of Business, a dirigé une équipe dédiée pour mener une étude de suivi de carrière sur 12 ans auprès de 44 diplômés MBA de la Sloan School of Business, comprenant des entretiens, des enquêtes de suivi, des enquêtes auprès des entreprises, des évaluations des talents, des questionnaires e...
La créativité est une capacité globale propre aux êtres humains. Elle fait référence à la capacité de générer de nouvelles idées, de découvrir et de créer de nouvelles choses. La créativité est une qualité psychologique nécessaire à la réussite des activités créatives. Il est composé de multiples facteurs tels que les connaissances, l’intelligence, les capacités et d’excellentes qualités de person...
La maturité professionnelle fait référence à la préparation psychologique d'un individu à accomplir des tâches de développement de carrière correspondant à son âge. Plus la maturité professionnelle d'une personne est élevée, plus ses capacités de planification et d'exécution de carrière sont fortes, et elle est capable de faire des choix de carrière plus appropriés et de réaliser un développement ...
L'échelle de résilience psychologique est un outil d'évaluation psychologique couramment utilisé pour mesurer la capacité d'un individu à faire face et à se rétablir face au stress, à l'adversité et aux défis. Il aide les chercheurs et les professionnels cliniques à comprendre l’adaptabilité psychologique des individus et leurs stratégies d’adaptation dans des situations difficiles.
Les échelles ...
À quel type de tempérament psychologique appartenez-vous ?
Le tempérament fait référence aux caractéristiques psychologiques et aux tendances comportementales relativement stables d'un individu, qui reflètent la réponse typique d'un individu aux émotions, aux émotions et aux comportements. Cela comprend des aspects tels que la vitesse, l'intensité, la stabilité et la directivité des activités psy...
SR16 est une échelle d'auto-évaluation professionnelle, systématique et très rigoureuse. Elle contient 16 items. Elle se caractérise par sa simplicité et sa clarté. Vous pouvez rapidement comprendre votre propre niveau de dépression. Convient principalement aux adultes présentant des symptômes dépressifs, y compris les patients ambulatoires et hospitalisés.
Il contient 16 éléments, chacun lié à u...
Le fonctionnement réflexif parental fait référence à la capacité des parents à comprendre leurs propres états mentaux et ceux de leurs enfants et la manière dont ces états mentaux influencent le comportement et les relations. La fonction de réflexion parentale est une compétence psychologique importante qui peut aider les parents à établir un attachement sûr avec leurs enfants, à promouvoir le dév...
L'intimidation est définie comme un comportement malveillant qui se produit dans un environnement scolaire dans lequel un élève ou un groupe d'élèves cible intentionnellement un autre élève physiquement, verbalement, socialement ou en ligne. Voici quelques situations d’intimidation courantes dans les écoles :
1. Intimidation verbale : C’est l’une des formes d’intimidation les plus courantes. Cela...
Le BDI-SF (Beck Depression Inventory Short Form), également connu sous le nom de Beck Depression Rating Scale, a été compilé par le célèbre psychologue américain Beck AT dans les années 1960 et a depuis été largement utilisé dans les enquêtes épidémiologiques cliniques.
La première version du BDI comportait 21 éléments et ses éléments étaient dérivés de la pratique clinique. Plus tard, on a décou...
L'échelle d'auto-évaluation de la dépression pour les enfants (DSRSC) est un questionnaire sur la compréhension des enfants de la dépression et de leur propre état de dépression. Il contient 18 éléments au total. Le nombre d'éléments est petit et le contenu est simple et facile à évaluer. pour que les enfants comprennent. Il convient aux enfants âgés de 8 à 13 ans pour auto-évaluer leurs symptômes...