“生涯興趣量表”相关心理测评

社交恐惧症是一种对社交或公开场合感到强烈恐惧或忧虑，并因而尽力回避的一种心理疾病。社交恐惧症的患者通常害怕在他人面前出丑、被评价或被拒绝，导致他们在日常生活中遇到很多困难和不便。社交恐惧症的发病原因可能与遗传、神经生化、心理社会因素等多方面有关，但目前还没有确切的诊断标准和治疗方法。 为了帮助社交恐惧症的患者和有关人士了解自己的症状和程度，赛可心理测试网推出了一款在线心理测试——社交恐惧症自测量表。这是一款简单而有效的测试工具，只需要回答10个问题，就可以得到一个初步的评估结果，以及相应的建议和指导。 社交恐惧症自测量表的问题涵盖了社交恐惧症的主要表现和影响，如在重要人物面前讲话、在人面前脸红、参加社交活动、与陌生人交谈、让别人议论、回避以自己为中心的事情、当众讲话、在别人的注目下做事、看见陌生人发抖心慌、梦见和别人交谈时出丑等。 每个问题都有四个答案可供选择，分别代表很少或从不如此...

你是否经常在陌生人面前感到紧张和不自在？你是否觉得自己在社交方面很差劲？你是否很难与他人保持目光接触和自然的交谈？如果你的答案是肯定的，那么你可能有一定程度的羞怯。 羞怯是一种心理现象，它不仅包括社交焦虑，也包括行为抑制。羞怯会影响你的社交能力和自我尊重，甚至导致孤独和抑郁。那么，你想知道自己到底有多害羞吗？ 害羞量表（Shyness Scale）是一个专业的心理量表，这个心理测试是该量表的在线测试版，它是由Cheek及Buss (1981)编制的。 害羞量表可以帮助你准确地评估自己的羞怯程度，让你更好地了解自己。只需回答13个简单的问题，就可以得到你的羞怯分数和相应的解释。 快来试试吧！点击下方开始按钮立即测试！

家长反思功能是指父母能够理解自己和孩子的心理状态，以及这些心理状态如何影响行为和关系的能力。家长反思功能是一种重要的心理技能，它可以帮助父母建立与孩子的安全依恋，促进孩子的社会情绪发展，以及预防和缓解心理问题。 根据过往研究，家长反思功能会从三个方面影响家庭： 首先，家长反思功能与父母个人依恋有关，安全依恋能促进家长反思功能的发展；家长反思功能还与父母个人的心理健康程度密切相关，二者互为因果。 第二，父母的反思能力会影响到父母如何对待儿童，即教养方式的选择。 第三，家长反思功能还会影响到幼儿本身的发展，家长反思功能水平越高，儿童安全性依恋的可能性越大。 如果您想了解您的家长反思功能的水平，您可以参加这个在线免费测评。家长反思功能量表（The Parental Reflective Functioning Questionnaire, PRFQ）是一个简单而有效的量表，只需要您花费几分钟...

你有多能接受“服从”？M倾向心理测试探索你内心对“服从”“羞辱”“支配”的真实接受度：是一时幻想？还是深层人格？ 你是否曾在亲密关系中幻想被支配？是否好奇，为什么有人会享受“羞辱”与“命令”？M接受程度测试将结合 SM 圈的字母文化与心理学评估逻辑，帮助你评估自己对 “M”（Masochism，受虐/服从倾向）角色的心理接受度与潜在偏好。 SM 是什么？ SM 是 “Sadomasochism”（施虐与受虐）的缩写，包含两个核心概念： 1. S（Sadism，施虐）：从控制、支配、施加疼痛或羞辱中获得心理或性快感。 2. M（Masochism，受虐）：从被控制、服从、忍受疼痛或羞辱中获得心理或性快感。 这两个角色可以是对立也可以互补，有些人同时具备两者特征，称为 Switch（切换者）。 SM 不等于暴力 虽然SM涉及“疼痛”“羞辱”“支配”等看起来令人不安...

你是双性恋吗？这份基于Kinsey性取向量表（Kinsey Scale）构建心理测验，是目前全球广泛用于评估性取向流动性与多样性的科学模型之一。无论你认为自己是异性恋（heterosexual）、同性恋（homosexual）、双性恋（bisexual），还是介于其间的某种不确定状态，本测试都能通过一系列心理暗示题和情感反应分析，带你看清内心的情感倾向。这款双性恋倾向自我测试将帮助你拨开迷雾，探索你在性取向光谱上的真实位置。 什么是双性恋？ 性取向是一条光谱，而不是非此即彼。在传统的社会观念中，性取向常常被简单划分为“异性恋”或“同性恋”。然而，心理学与性学研究早已指出：性倾向其实是一种连续的光谱（sexual orientation spectrum）。你可能更多地偏好异性，但在特定时刻也可能对同性产生情感吸引。 这正是“Kinsey性倾向量表”提出的核心理念，它将性取向分为0到6...

在孩子成长过程中，如果出现频繁的攻击行为、撒谎、偷窃、破坏等问题行为，可能不仅仅是“叛逆”那么简单。本测评工具基于DSM-5《精神障碍诊断与统计手册》标准，结合儿童青少年心理发展研究，用于初步筛查青少年是否存在品行障碍（Conduct Disorder）的行为模式。 本问卷原设计为家长或老师评估青少年的行为表现，采用第三人称描述（“他/她”），由父母、老师或照护者填写，基于过去12个月的真实观察，帮助更客观识别孩子的问题行为是否超出正常范围。 如果你是青少年本人，想用本问卷进行自我评估，请在答题时将所有“他/她”替换为“我”，并结合自身实际情况作答。 【自评说明】——如果你想用这份问卷进行自我评估 例如：题目“他/她曾欺负或威胁别人”请理解为“我曾欺负或威胁别人”。 如果你觉得某些题目不适用于自评，请尽量根据自己的真实感受作答。 本问卷旨在帮助识别潜在行为问题，不能替代专业心理诊断...

大学生人格问卷（UPI，全称 University Personality Inventory）是目前国内高校中最常用于新生心理健康普查与筛查的标准工具之一。本问卷由日本全国大学保健管理协会组织编制，经过多年验证，在高校心理咨询与精神卫生领域具有高度权威性与实用性。中国版本由清华大学心理学教授樊富珉等学者于1993年正式引入并本地化修订，已广泛应用于国内各类高校的学生心理测评工作。 大学生人格问卷测试背景与专业价值 大学生人格问卷（UPI）的主要目标是早期识别可能存在心理困扰的学生个体，从而实现“早发现、早干预”的心理健康工作目标。相较于普通人格测试，UPI更注重大学生特有的心理适应问题，包括情绪波动、学业压力、社交焦虑、人际冲突以及可能存在的心理障碍风险（如神经质、抑郁、精神分裂症状等）。 该量表不仅具有良好的心理测量学特性，而且其条目设置贴近大学生真实生活，适合于大规模团体测评，...

在孩子的成长过程中，社交与沟通能力是衡量其发展是否顺利的重要指标。很多家长在孩子 4-11 岁阶段，会疑惑： 孩子是否比同龄人更难融入集体？ 是否经常沉浸在固定兴趣里？ 是否说话方式、互动行为与同伴差距明显？ 如果您也有这些担忧，儿童自闭症谱系测试（Childhood Autism Spectrum Test，CAST量表） 是一个可靠的早期筛查工具。本文将为您详细介绍 CAST 的背景、测试内容、分数解读和在线测试方式，帮助您快速了解孩子的社会沟通发展水平。 什么是 CAST 儿童自闭症谱系测试？ 随着公众对 自闭症谱系障碍（Autism Spectrum Disorder, ASD） 的关注度不断提高，家长和教育工作者越来越希望能够在儿童早期阶段识别出可能的自闭症迹象。儿童自闭症谱系测试正是为此目的开发的一种筛查工具。CAST自闭症量表主要用于 4-11岁儿童的早期自闭症筛查，...

边缘型人格障碍测试——免费BPD心理自评量表，快速自测你是否有边缘型人格障碍（Borderline Personality Disorder，简称BPD）的倾向？本测试基于《精神障碍诊断与统计手册 DSM-IV》中的诊断标准，帮助你初步了解自身是否存在边缘型人格障碍倾向，了解自身在人际关系、情绪调节、自我认同等方面的状态。注意，本测试仅用于初步筛查，不构成正式诊断。如您感受到情绪困扰，建议及时联系心理医生或精神科医生。 什么是边缘型人格障碍？ 边缘型人格障碍 是一种以人际关系不稳定、情绪剧烈波动、自我认同感混乱以及冲动行为为核心特征的心理障碍。患者常常感到强烈的空虚、恐惧被抛弃，并通过极端行为来寻求情感连接。 典型表现包括： 情绪快速变化：愤怒、抑郁与焦虑反复交替 容易对人“理想化”又迅速“贬低” 害怕孤独但又抗拒亲密 有自残或自杀威胁的行为 对自己的身份感到模糊与困惑 许多人可...

儿童抑郁障碍自评量表（Depression Self-Rating Scale for Children, DSRSC）是一个关于儿童对抑郁的认识及本身的抑郁状况的问卷调查，共包含18个条目，条目数量少，内容简单容易评估，对儿童来说容易理解。适用于8~13岁的儿童对自己抑郁症状的自评。 儿童抑郁障碍是一种常见的精神健康问题，指的是8至13岁儿童中出现的持续性、严重的抑郁情绪和消极情绪状态。这种情况可能会影响儿童的情绪、行为和日常功能，对他们的学习、社交和家庭生活产生负面影响。 儿童抑郁症的表现可以多样化，因为每个孩子的体验和表达方式可能不同。一些常见的表现包括持续的沮丧、情绪低落或情绪波动，对平常感兴趣的事物失去兴趣，容易疲劳和精力不集中，睡眠问题（如入睡困难或睡眠过多）、食欲改变、自卑感以及消极的自我评价。其他可能出现的症状还包括情绪不稳定、易怒或情绪爆发、社交退缩、注意力和学习困难...