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सहज रूप से बोलना, पसंद करना और प्यार करना बेशक अलग-अलग हैं। हम कई लोगों को पसंद कर सकते हैं, लेकिन उनमें से केवल कुछ विशिष्ट लोगों से ही प्यार करते हैं। हमारे लिए प्यार और पसंद को परिभाषित करना मुश्किल है। यहां तक कि प्यार भी एक जटिल और बहुआयामी अनुभव है। तो, प्यार और प्यार में क्या अंतर है?
पसंद और प्यार दो अलग-अलग भावनात्मक अभिव्यक्तियाँ हैं, और डिग्री और प्रकृति में कुछ अंतर हैं। यहां कुछ सामा...
DASS-21 (अवसाद-चिंता-तनाव स्केल) आमतौर पर इस्तेमाल किया जाने वाला स्व-रिपोर्ट पैमाना है जिसका उपयोग अवसाद, चिंता और तनाव के संदर्भ में किसी व्यक्ति की भावनात्मक स्थिति का आकलन करने के लिए किया जाता है। इसे लोविबॉन्ड (1995) द्वारा विकसित किया गया था और कई अध्ययनों और नैदानिक अभ्यास में इसका व्यापक रूप से उपयोग किया गया है।
DASS-21 में तीन उप-स्तर शामिल हैं जो क्रमशः अवसाद, चिंता और तनाव का आकलन कर...
यह मनोवैज्ञानिक परीक्षण प्रश्न एक सरल बहुविकल्पीय प्रश्न है जिसे विभिन्न जल ध्वनियों के लिए आपकी पसंद को मापने के लिए डिज़ाइन किया गया है और यह प्राथमिकता आपकी पसंदीदा भावनात्मक शैली को कैसे दर्शाती है। विभिन्न जल ध्वनियाँ विभिन्न भावनाओं, व्यक्तित्वों और अपेक्षाओं का प्रतिनिधित्व कर सकती हैं, और प्यार के प्रति आपके दृष्टिकोण और दृष्टिकोण को भी प्रभावित कर सकती हैं।
कृपया ध्यान दें कि यह मनोवैज्ञ...
जीवन घटनाएँ तनाव स्केल एक उपकरण है जिसका उपयोग किसी व्यक्ति द्वारा समय-समय पर अनुभव किए गए जीवन की घटनाओं के मनोवैज्ञानिक तनाव के स्तर पर प्रभाव का आकलन करने के लिए किया जाता है। यह पैमाना किसी व्यक्ति के जीवन की विभिन्न घटनाओं के तनाव की डिग्री और इन घटनाओं का उनके स्वास्थ्य और कल्याण पर पड़ने वाले प्रभाव को मापने के लिए डिज़ाइन किया गया है।
जीवन घटना तनाव के पैमाने में आम तौर पर विशिष्ट जीवन की...
बदमाशी को स्कूल के माहौल में होने वाले दुर्भावनापूर्ण व्यवहार के रूप में परिभाषित किया गया है जिसमें एक छात्र या छात्रों का एक समूह जानबूझकर दूसरे छात्र को शारीरिक, मौखिक, सामाजिक या ऑनलाइन निशाना बनाता है। यहाँ स्कूलों में कुछ सामान्य बदमाशी स्थितियाँ हैं:
1. मौखिक बदमाशी: यह बदमाशी के सबसे आम रूपों में से एक है। इसमें दूसरों की भावनाओं और आत्मसम्मान को ठेस पहुंचाने के लिए उपहास, अपमान, निरादर औ...
तनाव बोध से तात्पर्य शरीर की तनाव को समझने और महसूस करने की क्षमता से है। तनाव विभिन्न शक्तियों या स्थितियों को संदर्भित करता है जो मानव शरीर की मनोवैज्ञानिक और शारीरिक स्थिति को प्रभावित करते हैं। ये ताकतें या स्थितियाँ बाहरी वातावरण से तनावपूर्ण उत्तेजनाएँ हो सकती हैं, या वे आंतरिक मनोवैज्ञानिक, भावनात्मक या शारीरिक कारक हो सकती हैं। लोग तनाव को अलग-अलग तरीकों से महसूस करते हैं और अनुभव करते हैं...
अचेनबाक चाइल्ड बिहेवियर चेकलिस्ट (सीबीसीएल) को अमेरिकी मनोवैज्ञानिक अचेनबाक टीएम और एडेलब्रॉक सी द्वारा संकलित किया गया था। यह एक पेशेवर उपकरण है जिसका उपयोग बच्चों की व्यवहारिक और भावनात्मक समस्याओं और सामाजिक क्षमताओं के व्यापक स्पेक्ट्रम का आकलन करने के लिए किया जाता है। यह ऑनलाइन परीक्षण माता-पिता को अपने बच्चों की व्यवहार संबंधी विशेषताओं और संभावित मनोवैज्ञानिक आवश्यकताओं को समझने में मदद कर...
फैमिली एफ्लुएंस स्केल (एफएएस) विश्व स्वास्थ्य संगठन (डब्ल्यूएचओ) के स्कूली बच्चों के स्वास्थ्य व्यवहार अनुसंधान टीम द्वारा विकसित एक पैमाना है। इसे उत्तर देने में आसान प्रश्नों की एक श्रृंखला के माध्यम से स्कूल जाने वाले बच्चों वाले परिवारों की भौतिक संपत्ति के स्तर का आकलन करने के लिए डिज़ाइन किया गया है। एफएएस स्केल एक मात्रात्मक मूल्यांकन उपकरण है जिसका उपयोग किसी परिवार की भौतिक समृद्धि का अनु...
यह मनोवैज्ञानिक परीक्षण पेशेवर मनोवैज्ञानिक परीक्षण स्केल एसडीएस (सेल्फ-रेटिंग डिप्रेशन स्केल) है। इसे संयुक्त राज्य अमेरिका में ड्यूक विश्वविद्यालय के मनोवैज्ञानिक विलियम डब्ल्यूके ज़ुंग एमडी (1929-1992) द्वारा डिजाइन किया गया था। इसका उपयोग स्तर का आकलन करने के लिए किया जाता है अवसाद। ।
एसडीएस ज़ोंग का सेल्फ-रेटिंग डिप्रेशन स्केल अमेरिकी शिक्षा, स्वास्थ्य और कल्याण विभाग द्वारा साइकोफार्माकोलॉज...
एफएएस स्केल फैमिली एफ्लुएंस स्केल, एचबीएससी अनुसंधान नेटवर्क के भीतर विकसित किया गया है, एफएएस स्केल में आसान-से-उत्तर वाले प्रश्न होते हैं जो भौतिक समृद्धि को दर्शाते हैं और इसे पारिवारिक सामग्री समृद्धि का एक उपयोगी संकेतक दिखाया गया है।
HBSC फैमिली वेल्थ स्केल (FAS III) के तीसरे संस्करण को FAS II के आधार पर बेहतर और विस्तारित किया गया है। एफएएस III को आधुनिक समाज के परिवर्तनों और विविधता को बे...
