'儿童自闭症测试' การประเมินทางจิตวิทยาที่เกี่ยวข้อง

ในระหว่างการเติบโตของเด็ก ทักษะทางสังคมและการสื่อสาร เป็นตัวชี้วัดที่สำคัญในการวัดว่าการพัฒนาของเขาหรือเธอราบรื่นหรือไม่ ผู้ปกครองหลายคนจะงงงวยเมื่อลูกอายุ 4-11 ปี: เด็ก ๆ จะรวมเข้ากับกลุ่มได้ยากกว่าเพื่อนของพวกเขาหรือไม่? คุณมักจะดื่มด่ำกับความสนใจที่แน่นอนหรือไม่? มีช่องว่างที่สำคัญระหว่างรูปแบบการพูดและพฤติกรรมการโต้ตอบและเพื่อนร่วมงานหรือไม่? หากคุณมีข้อกังวลเหล่านี้การทดสอบสเปกตรัมออทิสติกในว...

การทดสอบ AQ-50 คืออะไร? การทดสอบความฉลาดทางสเปกตรัมออทิสติก (AQ-50) เป็น ระดับการประเมินตนเอง ที่พัฒนาโดยทีมศูนย์วิจัยออทิสติกของมหาวิทยาลัยเคมบริดจ์เพื่อคัดกรองผู้ใหญ่ที่มีลักษณะสเปกตรัมออทิสติก สเกลออทิสติก AQ-50 นี้มี คำถาม 50 ข้อ ซึ่งช่วยประเมินประสิทธิภาพของแต่ละบุคคลในห้ามิติต่อไปนี้โดยการตอบ“ เห็นด้วย” หรือ“ ไม่เห็นด้วย”:: ทักษะทางสังคม การเปลี่ยนแปลงความสนใจ ใส่ใจในรายละเอียด ทักษะการสื่อส...

ยินดีต้อนรับสู่ Asperger Autism (ออทิสติก) การทดสอบระดับ RAADS-14 ออนไลน์ที่ได้รับการจัดอันดับด้วยตนเอง! คุณเคยสงสัยหรือไม่ว่ารูปแบบพฤติกรรมบางอย่างในตัวคุณเองหรือรอบ ๆ คุณเกี่ยวข้องกับลักษณะสเปกตรัมออทิสติกหรือไม่? Ritvo Autism/Asperger Diagnostic Scale-14 (RAADS-14) เป็นเครื่องมือตรวจคัดกรองออทิสติกที่รวดเร็วและเชื่อถือได้ (ออทิสติก) ที่ออกแบบมาสำหรับผู้ใหญ่เพื่อช่วยให้คุณสำรวจความเป็นไปได้เหล่า...

Raads-R (Ritvo Autism Asperger Diagnostic Scale-Revised) เป็นแบบสอบถามรายงานตนเองที่มีคำถามทั้งหมด 80 ข้อที่ออกแบบมาเพื่อช่วยประเมินการปรากฏตัวของลักษณะออทิสติกในผู้ใหญ่ Raads-R เป็นเครื่องมือที่ได้รับการพิสูจน์แล้วว่าช่วยระบุออทิสติกผู้ใหญ่โดยการตรวจสอบรูปแบบการรับรู้การรับรู้และพฤติกรรมตลอดชีวิตโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับผู้ใหญ่ที่ถูกทอดทิ้งหรือวินิจฉัยผิดพลาดในระยะแรก สเกล Raads-R ได้รับการพัฒนาโดย...

ออทิสติกหรือที่เรียกว่าออทิสติกเป็นความผิดปกติของการพัฒนาระบบประสาทที่มีผลต่อการพัฒนาการสื่อสารทางสังคมพฤติกรรมและอารมณ์ มันมักจะเริ่มต้นในวัยเด็กและคงอยู่ตลอดชีวิต อาการและความรุนแรงของออทิสติกนั้นแตกต่างกันไปในแต่ละบุคคล แต่ลักษณะทั่วไป ได้แก่ การมีปฏิสัมพันธ์ทางสังคมและปัญหาการสื่อสารรูปแบบพฤติกรรมที่ตายตัวความคิดเห็นความไวต่อการเปลี่ยนแปลงสิ่งแวดล้อมและข้อ จำกัด ในความสนใจหรือขอบเขตของกิจกรรม ...

เด็ก ๆ จะรู้สึกเศร้าเมื่อคนอื่นร้องไห้? พวกเขาสามารถตรวจจับการเปลี่ยนแปลงทางอารมณ์ของคนอื่นและตอบสนองเบา ๆ ได้หรือไม่? รายละเอียดผิวเผินเล็ก ๆ เหล่านี้เปิดเผยระดับการพัฒนาของเด็กใน 'ความสามารถทางสังคมอารมณ์และความสามารถทางปัญญา' IQ (IQ) ไม่ใช่กุญแจสำคัญในกระบวนการเติบโตของเด็ก ตัวบ่งชี้อีกตัวหนึ่งที่เรียกว่า 'ความสำเร็จทางสังคม' โดยนักจิตวิทยาหลายคน - คุณภาพความเห็นอกเห็นใจ (Eq) กำลังดึงดูดความสนใ...

ระดับการจัดอันดับความซึมเศร้าสำหรับเด็ก (DSRSC) เป็นการสำรวจแบบสอบถามเกี่ยวกับการรับรู้ของเด็กเกี่ยวกับภาวะซึมเศร้าและสถานะภาวะซึมเศร้าของตนเอง มันมี 18 รายการที่มีรายการจำนวนน้อยง่ายและง่ายต่อการประเมินและเข้าใจง่ายสำหรับเด็ก เหมาะสำหรับเด็กอายุ 8 ถึง 13 ปีเพื่อประเมินอาการซึมเศร้าของตนเอง ความผิดปกติของโรคซึมเศร้าในเด็กเป็นปัญหาสุขภาพจิตที่พบบ่อยซึ่งอ้างถึงภาวะซึมเศร้าอย่างต่อเนื่องและรุนแรงอย่า...

รายการตรวจสอบพฤติกรรมเด็กของ Achenbach (CBCL) รวบรวมโดยนักจิตวิทยาชาวอเมริกัน Achenbach TM และ Edelbrock C โดยเป็นเครื่องมือระดับมืออาชีพที่ใช้ในการประเมินปัญหาทางพฤติกรรมและอารมณ์และความสามารถทางสังคมของเด็กในวงกว้าง แบบทดสอบออนไลน์นี้ออกแบบมาเพื่อช่วยให้ผู้ปกครองเข้าใจลักษณะพฤติกรรมของบุตรหลานและความต้องการทางจิตที่เป็นไปได้ ข้อมูลเบื้องต้นเกี่ยวกับรายการตรวจสอบพฤติกรรมเด็กของ Achenbach (CBCL) แ...

บทนำเกี่ยวกับการสำรวจสุขภาพจิตสำหรับเด็กและวัยรุ่น : ระดับสุขภาพจิตทั่วไปและปัญหาพฤติกรรม - ระดับสุขภาพจิตสำหรับเด็กและวัยรุ่น (MHS -CA) เป็นขนาดที่ออกแบบมาโดยเฉพาะเพื่อประเมินสถานะสุขภาพจิตของเด็กและวัยรุ่นที่ได้มาจาก 'คู่มือการประเมินทางจิตวิทยาทั่วไป' จากผลการวิจัยในปัจจุบันของการประเมินสุขภาพจิตของเด็กทั้งในและต่างประเทศมันถูกรวบรวมตามหลักการของ psychometrics มันครอบคลุม 24 ด้านรวมถึงการรับรู้...

ระดับความซึมเศร้าของเด็กนี้เป็นเครื่องมือการประเมินตนเองที่ใช้เป็นพิเศษเพื่อประเมินอาการซึมเศร้าในเด็กและวัยรุ่นอายุ 6-23 ปี มันได้รับการพัฒนาโดย Weissman และคณะ (1980) และมีความน่าเชื่อถือและความถูกต้องสูง สเกลประกอบด้วย 20 รายการการประเมินตนเองที่เกี่ยวข้องกับอารมณ์ของเด็กพฤติกรรมความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลการประเมินตนเอง ฯลฯ ช่วงคะแนนคือ 0-60 คะแนน คะแนนที่สูงขึ้นเท่าใดระดับความซึมเศร้าก็จะยิ่งสูง...