🪧 Chuyển đổi tab để khám phá thêm! Nếu bạn không thể tìm thấy những gì bạn muốn, bạn có thể để lại tin nhắn và chúng tôi sẽ bổ sung nó trong thời gian sớm nhất.
Phản hồi ngay lập tức
Thang đo lo âu thử nghiệm (TAS), được biên soạn và hoàn thành bởi Giáo sư Irwin G. Sarason, một nhà tâm lý học lâm sàng nổi tiếng tại Khoa Tâm lý học tại Đại học Washington, Hoa Kỳ, vào năm 1978. Đây là một trong những thang đo lo âu nổi tiếng nhất được sử dụng rộng rãi trên phạm vi quốc tế. Nó nhằm mục đích đánh giá mức độ lo lắng mà một trải nghiệm cá nhân trong một kỳ thi hoặc tình huống kiểm t...
Trong sự phát triển của một đứa trẻ, các kỹ năng xã hội và giao tiếp là các chỉ số quan trọng để đo lường liệu sự phát triển của nó có suôn sẻ hay không. Nhiều phụ huynh sẽ bối rối khi con cái họ 4-11 tuổi: Trẻ em có khó tích hợp vào tập thể hơn là đồng nghiệp của chúng không? Bạn có thường đắm chìm trong lợi ích cố định? Có một khoảng cách đáng kể giữa phong cách nói và hành vi tương tác và đồng ...
Rối loạn lo âu tổng quát-7 (GAD-7) là một thang đo tự đánh giá khoa học và ngắn gọn được sử dụng rộng rãi trong sàng lọc và đánh giá mức độ nghiêm trọng của các rối loạn lo âu. Cho dù bạn muốn biết 'GAD-7 là gì? ' Hoặc muốn đánh giá xem bạn có lo lắng thông qua thang đo lo âu GAD-7 hay không, bài kiểm tra này có thể cung cấp cho bạn một tài liệu tham khảo. GAD-7 là gì? GAD-7 là một thang đo tự đán...
Danh sách kiểm tra hành vi trẻ em Achenbach (CBCL) được biên soạn bởi các nhà tâm lý học người Mỹ Achenbach TM và Edelbrock C. Đây là một công cụ chuyên nghiệp được sử dụng để đánh giá nhiều vấn đề về hành vi, cảm xúc và khả năng xã hội của trẻ. Bài kiểm tra trực tuyến này được thiết kế để giúp phụ huynh hiểu được đặc điểm hành vi của con mình và các nhu cầu tâm lý có thể có. Giới thiệu về Danh sá...
Thang đo tự đánh giá trầm cảm cho trẻ em (DSRSC) là một cuộc khảo sát câu hỏi về nhận thức của trẻ em về trầm cảm và tình trạng trầm cảm của chính họ. Nó chứa 18 mặt hàng, với một số lượng nhỏ các mặt hàng, đơn giản và dễ đánh giá và dễ hiểu cho trẻ em. Nó phù hợp cho trẻ em từ 8 đến 13 tuổi để tự đánh giá các triệu chứng trầm cảm của chính chúng. Rối loạn trầm cảm ở trẻ em là một vấn đề sức khỏe ...
Thang đo tự đánh giá lo lắng của SAS là một thang đo tâm lý để đánh giá sự lo lắng và được sử dụng để đo lường mức độ nghiêm trọng của trạng thái lo lắng và những thay đổi của nó trong quá trình điều trị. Nó có thể giúp các cố vấn tâm lý, bác sĩ tâm thần và bác sĩ tâm thần đánh giá mức độ nghiêm trọng của sự lo lắng và thay đổi của một cá nhân trong quá trình điều trị. Nó có thể được sử dụng để đá...
Kiểm tra kích hoạt lo lắng xã hội: hiểu tại sao bạn khó khăn trong xã hội Cảm thấy lo lắng, nhút nhát hoặc lo lắng trong các tình huống xã hội là một trải nghiệm phổ biến đối với nhiều người. Bạn có cảm thấy không thoải mái khi nói trước công chúng, nói chuyện với người lạ hoặc đối mặt với một người có thẩm quyền? Bạn có thường tránh xã hội hóa vì 'những gì người khác sẽ nghĩ về tôi'? Đây có thể l...
Trẻ em sẽ cảm thấy buồn khi người khác khóc? Họ có thể phát hiện những người khác thay đổi cảm xúc và đáp ứng nhẹ nhàng không? Những chi tiết hời hợt nhỏ này thực sự cho thấy mức độ phát triển của trẻ trong 'khả năng xã hội, cảm xúc và trí tuệ'. IQ (IQ) không phải là chìa khóa duy nhất trong quá trình tăng trưởng của trẻ em. Một chỉ số khác được gọi là 'thành công xã hội' của nhiều nhà tâm lý học ...
Giới thiệu về Khảo sát sức khỏe tâm thần cho trẻ em và thanh thiếu niên : Thang đo sức khỏe tâm thần nói chung và các vấn đề hành vi - Thang đo sức khỏe tâm thần cho trẻ em và thanh thiếu niên (MHS -CA) là một thang đo được thiết kế đặc biệt để đánh giá tình trạng sức khỏe tâm thần của trẻ em và thanh thiếu niên, xuất phát từ 'Hướng dẫn đánh giá tâm lý phổ biến' . Dựa trên kết quả nghiên cứu hiện ...
Thang đo trầm cảm của trẻ em này là một công cụ tự đánh giá được sử dụng đặc biệt để đánh giá các triệu chứng trầm cảm ở trẻ em và thanh thiếu niên từ 6-23 tuổi. Nó được phát triển bởi Weissman et al. (1980) và có độ tin cậy và tính hợp lệ cao. Thang đo chứa 20 mục tự đánh giá, liên quan đến cảm xúc, hành vi, mối quan hệ giữa các cá nhân, tự đánh giá, v.v ... Phạm vi điểm là 0-60 điểm. Điểm số càn...
