“亲子关系测试:您与孩子的亲近指数”相关心理测评

孩子会在别人哭时感到难过吗？他们是否能察觉他人的情绪变化，并作出温柔回应？这些表面的小细节，其实透露着孩子在“社会情感智力”上的发育水平。 在孩子成长过程中，智商（IQ）不是唯一关键，另一个被许多心理学家称为“社会成功力”的指标——共情商数（EQ），正在受到越来越多的关注。 什么是共情商数？ “共情商数”（Empathy Quotient，简称 EQ），是用来衡量一个人共情能力（也叫移情能力）的心理学概念，它主要反映一个人理解他人情绪、感受、意图并对之产生情感回应的能力。简单来说，就是一个人能否理解他人情绪、设身处地为别人着想，并做出恰当情感回应的能力。拥有高共情的孩子，往往更容易交到朋友、解决冲突，也更容易赢得老师、同伴的喜爱。 共情商数 vs 情商（Emotional Intelligence, EI）的区别： 共情商数（EQ） 是情商的一部分，专注于“理解他人”。 ...

在孩子的成长过程中，社交与沟通能力是衡量其发展是否顺利的重要指标。很多家长在孩子 4-11 岁阶段，会疑惑： 孩子是否比同龄人更难融入集体？ 是否经常沉浸在固定兴趣里？ 是否说话方式、互动行为与同伴差距明显？ 如果您也有这些担忧，儿童自闭症谱系测试（Childhood Autism Spectrum Test，CAST量表） 是一个可靠的早期筛查工具。本文将为您详细介绍 CAST 的背景、测试内容、分数解读和在线测试方式，帮助您快速了解孩子的社会沟通发展水平。 什么是 CAST 儿童自闭症谱系测试？ 随着公众对 自闭症谱系障碍（Autism Spectrum Disorder, ASD） 的关注度不断提高，家长和教育工作者越来越希望能够在儿童早期阶段识别出可能的自闭症迹象。儿童自闭症谱系测试正是为此目的开发的一种筛查工具。CAST自闭症量表主要用于 4-11岁儿童的早期自闭症筛查，...

有人说：像孩子一样的人，内心是纯净的。 纷扰的城市生活，有搅乱你的内心吗？ 你是否依然如初，身上依然存着孩子的单纯？

童年情感忽视（Childhood Emotional Neglect，CEN）是指在一个孩子的成长过程中，他们的情感需求和情感表达被忽视、无视或无效地满足。这种忽视可能是有意的，也可能是无意的，但无论如何，它对孩子的情感发展和健康产生了负面影响。 童年情感忽视并不是指肉体上的虐待或忽略，而是指父母或主要照顾者忽视了孩子的情感需求。这可能包括缺乏情感支持、缺乏情感的认可和表达，以及缺乏情感上的安全感。孩子可能被要求压抑自己的情感，或者他们的情感被无视，被认为不重要。 童年情感忽视可能出现在不同形式的家庭中，无论家庭的社会经济地位如何。它可能是由父母的自身问题或困难引起的，例如他们自身的情感不成熟或心理健康问题。父母可能也受到了他们自己童年中的情感忽视的影响，因此无法满足孩子的情感需求。 童年情感忽视对孩子的心理健康和发展产生了深远的影响。被忽视的孩子可能在情感上感到空虚、无助和失落。他...

在别人眼中，我们的形象和自己心中的形象可能会有所不同。因为每个人都有不同的角度和观察方式，所以他们看到的自己也会不同。可能有些人会认为自己是开朗幽默的，但在其他人眼中，可能会觉得自己有点沉闷。同样的，有些人可能认为自己是正直诚实的，但在别人眼中，却会被认为有时过于固执己见。 了解别人眼中的自己是非常重要的，因为这能够帮助我们更加客观地认识自己。当我们知道别人对我们的看法时，我们可以更好地反思自己的优点和缺点，找到改进的方向，同时也可以更好地与他人沟通和相处。 你眼中的自己，通常是自己以为的样子；你想过在别人眼中，你是什么样子的吗？做个心理测试看看吧！

我们的这一生中最不可缺少的就是朋友，有句话说的好在家靠家人，出门靠朋友。我们在每个阶段都会认识各种不同的人，你们从刚开始的不熟悉，变成知心朋友。也有些朋友只是泛泛之交，过段时间也就不联系了。但是，人的一生总会有那么几个知心朋友。如果有一个对你特别重要的朋友和你约会，爽约了，你会怎么做呢？我们就一起来做一个性格测试吧。

强大的亲和力可以让我们在职场竞争中无往不胜，在人际交友中进退自如。你在眼里是什么样子，你的亲和力又有多强呢？

Achenbach儿童行为量表（Achenbach Child Behavior Checklist，简称CBCL）是由美国心理学家Achenbach TM及Edelbrock C编制的，用于评估儿童广谱的行为和情绪问题及社会能力的专业工具。本在线测试旨在帮助家长了解孩子的行为特点和可能的心理需求。 Achenbach儿童行为量表（CBCL）简介 CBCL儿童行为量表是一份广泛应用于临床和研究领域的量表，它涵盖了儿童的社会能力和行为问题两大部分。该量表收录于《常用心理评估量表手册》一般心理健康与行为问题量表，其内容全面，信度和效度均得到了验证，适用于4-18岁儿童的行为评估。 社会能力包括：I.参加运动；Ⅱ.参加活动；Ⅲ.参加课余爱好小组（团体）；Ⅳ.参加家务劳动；V.交往；VI.与人相处；Ⅶ在校学习。这部分内容组成3个分量表，即活动能力（包括I、Ⅱ、Ⅳ项）；社交能力（第Ⅲ、Ⅴ、Ⅵ项...

想知道自己在职场中是否能够从从容容、游刃有余、八面玲珑吗？本职场人际关系测评专为职场人士设计，通过10个问题测试你与上司、同事、下属以及竞争对手相处的方式，帮助你发现自身的人际交往优势和待提升点。通过本测试，你不仅能了解自己是否具备八面玲珑的职场能力，还能学习到实用的沟通技巧、人际关系处理方法以及职场软实力提升策略。 在现代职场中，良好的人际关系往往比职位和薪水更能决定职业发展。所谓八面玲珑，不是指迎合所有人，而是懂得在不同场景下采取恰如其分的策略，从而获得信任和尊重。本测试将从四个关键维度帮你分析你的职场智慧： 1. 对上司的应对能力 —— 学会先尊重后磨合，理解上司的经验与价值，提出合理意见时掌握分寸和礼仪。 2. 对同事和朋友的交际能力 —— 善于联络关系、保持和谐互动，在竞争激烈的环境中拓展人脉和合作机会。 3. 对下属的领导力与倾听力 —— 帮助下属发挥...

在孩子成长过程中，如果出现频繁的攻击行为、撒谎、偷窃、破坏等问题行为，可能不仅仅是“叛逆”那么简单。本测评工具基于DSM-5《精神障碍诊断与统计手册》标准，结合儿童青少年心理发展研究，用于初步筛查青少年是否存在品行障碍（Conduct Disorder）的行为模式。 本问卷原设计为家长或老师评估青少年的行为表现，采用第三人称描述（“他/她”），由父母、老师或照护者填写，基于过去12个月的真实观察，帮助更客观识别孩子的问题行为是否超出正常范围。 如果你是青少年本人，想用本问卷进行自我评估，请在答题时将所有“他/她”替换为“我”，并结合自身实际情况作答。 【自评说明】——如果你想用这份问卷进行自我评估 例如：题目“他/她曾欺负或威胁别人”请理解为“我曾欺负或威胁别人”。 如果你觉得某些题目不适用于自评，请尽量根据自己的真实感受作答。 本问卷旨在帮助识别潜在行为问题，不能替代专业心理诊断...