“自我描述问卷 SDQ”相關心理測評

創傷後應激障礙自評量表（PCL-C），全稱為The PTSD Checklist-Civilian Version （創傷後應激障礙自評量表——平民版），是由美國創傷後應激障礙研究中心（National Center for PTSD）行為科學分部於1994年制定的PTSD 症狀評估工具。該量表包含17個條目，旨在幫助人們評估是否存在創傷後應激障礙（PTSD）的症狀。中文版的翻譯工作由姜潮教授、張傑教授及美國PTSD研究中心聯合完成，翻譯工作於2003年7月正式發布。什麼是PTSD？ PTSD （Post-Traumatic Stress Disorder，創傷後應激障礙）是一種由極端創傷性事件引發的心理健康問題。創傷事件包括但不限於戰爭、暴力事件、自然災害、事故、家庭虐待等，受影響的人常常會經歷焦慮、恐懼、情緒波動等症狀。 PTSD的症狀通常會影響到個體的日常生活，導致迴避行為、過度警覺...

在日常生活中，很多人會疑惑自己是否正經歷情緒的極端波動：一會兒興奮亢奮、精力充沛，一會兒又陷入低落、疲憊無力。這種反复的情緒起伏，可能提示需要進行雙相情感障礙測試（也稱躁鬱症測試）。目前，臨床和心理健康領域常用的篩查工具是情緒障礙問卷（MDQ量表），它可以幫助進行雙相障礙自測，從而為進一步評估提供參考。如果你正在尋找一種雙相障礙篩查方式，或想要通過躁鬱症在線測試來初步了解自己的心理狀態，那麼MDQ量表在線免費測試就是一個科學、便捷的選擇。本文將詳細介紹測試方法，並解答“如何判斷自己是否有雙相情感障礙”以及“躁鬱症的自我檢測方法”等常見疑問，幫助你更清晰地認識自己的情緒模式。什麼是雙相情感障礙？雙相情感障礙（Bipolar Disorder），又常被稱為躁鬱症，是一種以情緒劇烈波動為主要特徵的心理疾病。患者往往在“情緒高漲、精力亢奮”的躁狂/輕躁狂狀態與“情緒低落、缺乏動力”的抑鬱狀態之間反...

本心理測試是專業心理測試量表SDS（Self-Rating Depression Scale）抑鬱症自評量表，是由美國杜克大學心理學家William WK Zung MD (1929-1992) 設計的，用於評估抑鬱水平。 SDS宗氏抑鬱自評量表為美國教育衛生福利部推薦的用於精神藥理學研究的量表之一。因使用簡便，能相當直觀地反映病人抑鬱的主觀感受及其在治療中的變化，當前已廣泛應用於抑鬱症測試。 SDS能相當直觀地反映抑鬱患者的主觀感受及其在治療中的變化。主要適用於具有抑鬱症狀的成年人，包括門診及住院患者。只是對嚴重遲緩症狀的抑鬱，評定有困難。同時，SDS對於文化程度較低或智力水平稍差的人使用效果不佳。它對心裡諮詢門診及精神科門診或住院精神病人均可使用，廣泛應用於門診病人的粗篩、情緒狀態評定以及調查、科研等，不能用於診斷。 本評定量表共有20個題目，分別列出了有些人可能會有的問題。在自評者評...

眾所周知，每個人都應該知道，每個人都有各自的優點以及優勢，不過有些人善於表達，有些人不善於表達，有的人喜歡突出自己，有的人喜歡隱藏自己，那麼自我表現都有哪些呢？ 在工作中，需一直嚴格要求自己，認真及時地完成領導交代的每一項任務，堅決服從領導指示，並虛心向同事學習，不斷改進工作中的不足。能很快的適應新環境，學習新知識，把握新技能。工作中保持了良好的團隊合作精神，能夠很好的協調和溝通，配合部門同事落實和完成公司各項工作，並熱心幫助其他同事，與同事和諧融洽相處。能感受並欣賞生活、自然、藝術和科學中的美,具有健康的審美情趣。 自我的表現：在思想修養上，有良好道德修養，並有堅定的政治方向，樂於助人；積極參加社會實踐活動，增加社會經驗。 自我表現動機是指個體意欲在他人面前展示自己的形象。在日常生活中，大多數人都會關注自己的言行舉止，以求得他人的積極性評價。從另一角度講，一個人對另一個人的反應也是基於他...

大學生人格問卷（UPI，全稱University Personality Inventory）是目前國內高校中最常用於新生心理健康普查與篩查的標準工具之一。本問卷由日本全國大學保健管理協會組織編制，經過多年驗證，在高校心理諮詢與精神衛生領域具有高度權威性與實用性。中國版本由清華大學心理學教授樊富珉等學者於1993年正式引入並本地化修訂，已廣泛應用於國內各類高校的學生心理測評工作。大學生人格問卷測試背景與專業價值大學生人格問卷（UPI）的主要目標是早期識別可能存在心理困擾的學生個體，從而實現“早發現、早干預”的心理健康工作目標。相較於普通人格測試，UPI更注重大學生特有的心理適應問題，包括情緒波動、學業壓力、社交焦慮、人際衝突以及可能存在的心理障礙風險（如神經質、抑鬱、精神分裂症狀等）。該量表不僅具有良好的心理測量學特性，而且其條目設置貼近大學生真實生活，適合於大規模團體測評，也適合個體進行...

你是否想更深入了解自己？ 想知道在他人眼中，你是外向還是內向？衝動還是自律？友善還是堅持己見？ 歡迎使用「PsycTest Quiz」提供的中國大五人格問卷簡式版（CBF–PI–B） ——專為中文人群設計的五大人格維度測試，永久免費、無須登錄，即測即得結果。什麼是大五人格（Big Five Personality）？大五人格模型是目前最廣泛應用於心理學、教育、職場測評領域的人格理論體系，涵蓋了五個核心維度：外向性：你是社交達人，還是喜歡獨處？神經質（情緒穩定性）：你是否容易焦慮、煩躁？還是始終冷靜、穩定？開放性：你喜歡探索新鮮事物，還是更偏好熟悉和安全？宜人性：你更注重合作與共情，還是獨立、理性判斷？盡責性：你是自律、有計劃的人，還是更隨性而行？這些維度共同勾勒出你獨特的性格圖譜。無論你正在做職業規劃、修煉情緒管理能力，還是希望改善親密關係，大五人格測試都能為你提供可靠參考。 CBF–PI...

艾森克人格問卷(Eysenck Personality Questionnaire, 簡稱EPQ)是由英國心理學教授艾森克及其夫人編制，是在《艾森克人格調查表》（EH）基礎上發展而成。 20世紀40年代末開始製訂，1952年首次發表，1975年正式命名。有成人問捲和兒童問卷兩種格式。 EPQ由P、E、N、L四個量表組成，主要調查內外向(E)、神經質(N)、精神質(P)三個維度。艾森克認為個性可分析出三個維度，其中E維因素與中樞神經系統的興奮、抑制的強度密切相關，N維因素與植物性神經的不穩定性有密切相關。 EPQ問卷包括四個分量表：內外傾向量表（E），情緒性量表（N），心理變態量表（P，又稱精神質）和效度量表（L）。有男女常模。 P、E、N量表得分隨年齡增加而下降，L則上升。精神病人的P、N分數都較高，L分數極高，有良好的信度和效度。 中國的修訂本仍分兒童和成人兩式，但項目數量分別由原版的9...

中國大五人格問卷極簡版（CBF-PI-15）是一款基於國際經典大五人格理論，結合中國語境優化開發的超短版人格測量工具，共15題，僅需約2分鐘即可完成。該量表專為需要在短時間內快速獲得相對精准人格分析結果的用戶設計，特別適合大樣本數據採集、問卷輔助評估、教育教學場景、產品用戶畫像分析，以及日常個體自我探索。此版本由國內知名人格心理學研究團隊依據《CBF-PI-B 簡式大五人格問卷（40題）》精簡而來，秉承嚴謹的心理計量學方法進行條目篩選與結構驗證，在結構效度、測量等值性與聚合效度等方面表現出色。 CBF-PI-15大五人格測試簡介與研發背景CBF-PI-15 全稱為“中國大五人格問卷極簡版”，源自《中國大五人格問卷》（CBF-PI, 134題）及其簡式版（CBF-PI-B, 40題） ，由王孟成教授團隊（北京師範大學心理學院）主導開發，結合本土文化語境與語言習慣，構建了適合中國人群使用的人格...

心理學自我接納測試，測測你內心深處的自我接納與自我關愛指數。你是否真正愛自己？這份心理學自我價值測評將幫助你深入了解——你是否在潛意識中對自己過於苛刻、是否懂得接納自己的不完美、是否在追求“完美”和“責任感”中忽視了內心的需要。通過一系列心理學研究啟發的問題，本測試將評估你在自我關懷、自我接納、內在平衡、情緒健康等方面的真實狀態，幫助你看清自己與“自我愛的距離”。本測評基於心理學中關於自我價值感（Self-worth）與自我接納（Self-acceptance）的理論設計。許多人在生活中看似堅強、自律、勤奮，卻在不知不覺中用高標準和壓力懲罰自己。你是否也是其中之一？本測試將通過“自我苛責”“完美主義”“責任感”“心理壓力”“自我懲罰”等多個維度，為你揭示內心隱藏的心理模式。為什麼要做這份自我價值測試？現代社會的節奏越來越快，工作、關係、社交媒體的壓力讓人難以喘息。許多人以為“堅強”“獨立”...

職業生涯中的成功與滿意度往往源於我們對自身職業目標和動機的深刻了解。美國著名職業指導專家、麻省理工大學斯隆商學院教授埃德加·施恩（Edgar H. Schein）通過長達12年的研究，提出了職業錨（Career Anchors）理論，為個人職業生涯規劃提供了強有力的框架。施恩教授通過對斯隆商學院44名MBA畢業生的長期跟踪研究，提出的職業錨模型已成為全球廣泛使用的職業測評工具，幫助個人和組織更好地理解職業動機、決策和發展路徑。什麼是職業錨（Career Anchors）？職業錨，顧名思義，指的是個體在職業生涯中形成的穩定自我認知和職業取向。它決定了我們對職業目標、角色以及職業發展方向的理解與選擇。職業錨反映了個體的核心價值觀和動機，幫助個人在職業發展過程中做出與自身價值觀相符的決策。施恩教授認為，職業錨在個人職業生涯中佔據重要地位，並且通常在個人早期階段形成，隨著時間推移相對穩定。一旦個人...