“稳定性”相關測試

艾森克情緒穩定性測驗（Eysenck's Emotional Stability Scale，簡稱EES）是由英國心理學家漢斯·艾森克（Hans Eysenck）開發的一種心理測量工具，旨在評估個體的情緒穩定性水平。 艾森克是英國倫敦大學的心理學教授，也是當代最有名的心理學家之一，編製過多種心理測驗。情緒穩定性測驗可以用來症斷是否有自卑、憂鬱、焦慮、強迫症、依賴性、疑心病觀念和罪惡感。 EES測驗通常包括一系列問題或陳述，受試者需要根據自己的感受或情況回答每個問題。這些問題涉及個體在不同情緒狀態下的反應和經驗。 EES主要關注個體對焦慮和憂鬱的傾向，以及他們情緒穩定性的程度。 EES通常以多項選擇或以量表形式呈現，受試者需要依照自己的情況選擇最符合自己的選項或在量表上標記自己的答案。測驗完成後，可以根據受試者的答案進行分數計算，以評估其情緒穩定性等級。 艾森克情緒穩定測驗是心理學研究...

心理學上的四種氣質類型你屬於哪一種？ 氣質是指個體相對穩定的心理特徵和行為傾向，反映了個體對情緒、情緒和行為的典型反應方式。它包括了心理活動的速度、強度、穩定性和指向性等面向。 具體來說，氣質包括以下幾個要素： 1. 心理活動的速度：指個體在知覺、思考和語言等心理過程中的反應速度。有些人反應迅速，思維敏捷，有些人則相對較慢。 2. 心理活動的強度：指個體情緒經驗的強弱程度，以及意志力和決斷力的強弱程度。有些人情緒波動較大，容易被外在情緒影響，有些人情緒相對穩定。 3. 心理活動的穩定性：指個體對注意力的集中時間、持久性和穩定性等面向的表現。有些人能夠長時間保持注意力集中，而有些人則容易分散注意力。 4. 心理活動的指向性：指個體的內向性與外向性傾向。內向的人喜歡獨處，思考問題，而外向的人則喜歡社交和與他人互動。 氣質是相對穩定的，不容易輕易改變，通常受到遺傳和個體發展過程中的經驗和...

直覺上來說，喜歡與愛當然不同，我們可以喜歡很多人，卻只會愛其中某一些特定的人。我們很難界定愛與喜歡，甚至愛本身也是一種複雜的、多維度的體驗，那麼，喜歡和愛有什麼不同？ 喜歡和愛是兩種不同的情感表達，它們在程度和本質上有一些差異。以下是一些常見的差異： 1. 情感深度：愛往往是一種更深層、更強烈的情感體驗，它涉及更深的情感連結和依戀。相較之下，喜歡可能更多地表示一種好感、欣賞或友好，不一定涉及到深度的情感聯繫。 2. 親密性：愛通常伴隨著更高的親密程度和情感投入，包括分享內心的想法、感受和秘密。喜歡可能更強調友善和友誼，不一定需要深入的情感交流。 3. 奉獻和關懷：愛意味著更大的奉獻和關心對方的幸福和福祉。愛會激發人們為對方做出犧牲和額外努力的願望。喜歡通常更傾向於欣賞和喜歡對方，但不一定涉及相同程度的奉獻和關心。 4. 持久性：愛通常是一種更持久的情感，它能夠在時間的考驗下保持穩...

艾森克人格問卷(Eysenck Personality Questionnaire, 簡稱EPQ)是由英國心理學教授艾森克及其夫人編制，是在《艾森克人格調查表》（EH）基礎上發展而成。 1940年代末期開始訂訂，1952年首次發表，1975年正式命名。有成人問捲和兒童問卷兩種格式。 EPQ由P、E、N、L四個量表組成，主要調查內外向(E)、神經質(N)、精神質(P)三個向度。艾森克認為個性可分析出三個維度，其中E維因素與中樞神經系統的興奮、抑制的強度密切相關，N維因素與植物性神經的不穩定性有密切相關。 EPQ問卷包括四個分量表：內外傾向量表（E），情緒性量表（N），心理變態量表（P，又稱精神質）和效度量表（L）。有男女常模。 P、E、N量表分數隨年齡增加而下降，L則上升。精神病患的P、N分數都較高，L分數極高，有良好的信度與效度。 中國的修訂本仍分兒童和成人兩式，但項目數量分別由原版...

卡特爾16PF人格測驗透過16個基本人格特質評估個體性格，幫助你深入了解自我，提供職業建議和自我提升方向。與MBTI不同，卡特爾16PF注重人格向度分析，廣泛應用於心理學與人力資源領域。透過PsycTest，你可以參與免費的線上評測，獲得詳細的個人分析報告，幫助你在職場和生活中做出更明智的決策。 卡特爾16PF測試是什麼？ 16PF是什麼測試？ 卡特爾16PF人格測驗（Cattell's 16 Personality Factor）是一種廣泛應用的心理學工具，旨在透過16種基本人格特質的分析，幫助個人深入了解自己的性格和行為傾向。由心理學家雷蒙德·卡特爾（Raymond C. Cattell）教授於20世紀中期創立，卡特爾16PF測驗在心理學、職業發展和人力資源領域中得到了廣泛應用。這16種人格特質包括熱情、獨立性、社交能力、敏感度、情緒穩定性等，旨在揭示個體在不同情境下的行為與反應...

DISC性格測驗也被稱為DISC個性測驗或DISC行為方式測試，是國外企業廣泛應用的一種人格測驗，用於測驗、評估和幫助人們改善其行為方式、人際關係、工作績效、團隊合作、領導風格等。 DISC性格測驗是一種情緒和行為自我評估工具，這項評估工具是基於心理學家威廉·莫爾頓·馬斯頓1928年提出的DISC理論而形成。第一個基於威廉·莫爾頓·馬斯頓DISC理論的自我評估測驗是由心理學家Walter Clarke於1956年提出。 DISC性格測驗的目的是盡可能預測出員工的工作表現，企業在面試時會用到這個評估工具的。然而實際上這種評估工具並不能準確預測員工表現，也沒有任何科學證據能證明它的有效性。 DISC這四個字母的意思分別代表4種行為模式：Dominance（支配性），Influence（影響型），Steady（穩定性），Compliance（服從型）。 目前，DISC理論已被廣泛應用於世界...

大五人格量表（Big Five Personality Inventory）也叫大五類人格、BIG FIVE、OCEAN 和NEO-FFI 人格量表。大五人格測驗（Big Five Personality Test）是一種常用的心理學評估工具，廣泛應用於個人性格分析、職涯規劃、人力資源管理等領域。基於五大人格特質理論，大五人格測驗幫助我們深入了解自己在五個核心向度上的性格特質。 BigFive測驗透過量化評估個體在每個特質上的得分，為個人發展和自我認知提供重要依據。 大五人格理論：五個核心向度（OCEAN） 大五人格理論（Big Five Personality Theory）又稱為五因素人格模型（Five-Factor Model, FFM），也有稱為大五模型（Big Five Model）或OCEAN模型 。大五人格理論的提出最早可追溯到20世紀40年代，該理論的核心是認為個體的性...

職涯中的成功與滿意度往往源自於我們對自身職涯目標與動機的深刻了解。美國著名職業指導專家、麻省理工大學斯隆商學院教授埃德加·施恩（Edgar H. Schein） 透過長達12年的研究，提出了職業錨（Career Anchors）理論，為個人職涯規劃提供了強而有力的框架。施恩教授透過對斯隆商學院44名MBA畢業生的長期追蹤研究，提出的職業錨模型已成為全球廣泛使用的職業評量工具，幫助個人和組織更好地理解職業動機、決策和發展路徑。 什麼是職業錨（Career Anchors）？ 職業錨，顧名思義，指的是個體在職業生涯中形成的穩定自我認知和職業取向。它決定了我們對職業目標、角色以及職業發展方向的理解與選擇。職業錨反映了個體的核心價值和動機，幫助個人在職涯發展過程中做出與自身價值觀相符的決策。 施恩教授認為，職業錨在個人職業生涯中佔據重要地位，通常在個人早期階段形成，隨著時間推移相對穩定。一旦...

心理年齡是指一個人的心理和情緒發展程度與其實際年齡之間的差異。心理年齡通常用於描述一個人的心理和情緒成熟度，與其生物年齡或法定年齡不完全相關。一個人的心理年齡可能高於或低於一個人的實際年齡，這取決於個體的經驗、環境和發展。心理年齡還可以受到個人的社會文化因素、家庭環境和教育經驗等因素的影響。 人的一生共經歷8個心理時期，即胎兒期、乳兒期、幼兒期、學齡期、青少年期、青年期、中年期、老年期。每個心理年齡期都有不同的心理特點，如幼兒期天真活潑；青少年期自我意識增強，身心飛躍突變，心理活動進入劇烈動盪期；進入老年期，心理活動趨向成熟穩定、老成持重、身心功能彈性降低、情感容易傾向憂鬱、猜疑。 在心理學的年齡劃分中，心理年齡階段的劃分是非常重要的。心理年齡是指社會因素和心理因素所造成的主觀感受的老化程度，包括感覺、知覺、記憶、思考、想像、智能、情緒及意誌等因素。因為每個人的生活環境和個人經驗不同，...

家長反思功能是指父母能夠理解自己和孩子的心理狀態，以及這些心理狀態如何影響行為和關係的能力。家長反思功能是一種重要的心理技能，它可以幫助父母建立與孩子的安全依附，促進孩子的社會情緒發展，以及預防和緩解心理問題。 根據過往研究，家長反思功能會從三個面向影響家庭： 首先，家長反思功能與父母個人依附有關，安全依附能促進家長反思功能的發展；家長反思功能也與父母個人的心理健康程度密切相關，二者互為因果。第二，父母的反思能力會影響父母如何對待兒童，也就是教養方式的選擇。第三，家長反思功能也會影響幼兒本身的發展，家長反思功能水準越高，兒童安全性依附的可能性越大。 如果您想了解您的家長反思功能的水平，您可以參加這個線上免費評測。家長反思功能量表（The Parental Reflective Functioning Questionnaire, PRFQ）是一個簡單而有效的量表，只需要您花費幾分鐘的時...