Các bài kiểm tra liên quan đến '儿童想象力测评网'

kiểm tra trí tưởng tượng

Thang tự đánh giá trầm cảm cho trẻ em (DSRSC) là một bảng câu hỏi về hiểu biết của trẻ về trầm cảm và tình trạng trầm cảm của chính chúng. Tổng cộng có 18 mục. Số lượng mục ít và nội dung đơn giản, dễ đánh giá. để trẻ hiểu. Nó phù hợp cho trẻ từ 8 đến 13 tuổi để tự đánh giá các triệu chứng trầm cảm của mình. Rối loạn trầm cảm ở trẻ em là một vấn đề sức khỏe tâm thần phổ biến, đề cập đến trầm cảm ...

Thang đo trầm cảm ở trẻ em này là một công cụ tự đánh giá được sử dụng đặc biệt để đánh giá các triệu chứng trầm cảm ở trẻ em và thanh thiếu niên từ 6-23 tuổi. Nó được phát triển bởi Weissman và cộng sự (1980) và có độ tin cậy và giá trị cao. Thang đo này bao gồm 20 mục tự đánh giá, liên quan đến cảm xúc, hành vi, mối quan hệ giữa các cá nhân, sự tự đánh giá của trẻ, v.v. Thang điểm là 0-60 điểm, ...

Danh sách kiểm tra hành vi trẻ em Achenbach (CBCL) được biên soạn bởi các nhà tâm lý học người Mỹ Achenbach TM và Edelbrock C. Đây là một công cụ chuyên nghiệp được sử dụng để đánh giá nhiều vấn đề về hành vi, cảm xúc và khả năng xã hội của trẻ. Bài kiểm tra trực tuyến này được thiết kế để giúp phụ huynh hiểu được đặc điểm hành vi của con mình và các nhu cầu tâm lý có thể có. Giới thiệu về cân CB...

Giới thiệu về Bảng câu hỏi về sức khỏe tâm thần trẻ em và vị thành niên: Thang đo các vấn đề về sức khỏe tâm thần và hành vi nói chung thang đo sức khỏe tâm thần cho trẻ em và thanh thiếu niên (MHS-CA) là thang đo được thiết kế đặc biệt để đánh giá tình trạng sức khỏe tâm thần của trẻ em và thanh thiếu niên, bắt nguồn từ 'Sổ tay về Thang đánh giá tâm lý thường được sử dụng' . Dựa trên kết quả nghi...

Cảm ơn bạn đã chọn tham gia cuộc đánh giá năng lực quản lý kiểm tra nhân sự dành riêng cho nhân sự của doanh nghiệp. Đây là bài kiểm tra tâm lý chuyên nghiệp được thiết kế để giúp bạn hiểu được tiềm năng quản lý, xu hướng tính cách, khả năng chỉ huy người khác, tính độc lập và phản ứng xã hội, v.v. Thông qua bài kiểm tra này, bạn có thể khám phá phong cách quản lý và điểm mạnh của mình cũng như nh...

Một số người phải đối mặt với áp lực nặng nề, cảm thấy chán nản, cảm thấy cuộc sống thật mệt mỏi và mệt mỏi với thế giới trong khi những người khác thì đang trò chuyện và cười đùa, đương đầu một cách thoải mái và rất sang trọng. Còn bạn thì sao! Con người sống trong một thế giới rộng lớn và luôn thay đổi, việc bị kéo, bị ép, bị đánh là điều bình thường; bạn có thể đối mặt với những khó khăn này? ...

Sáng tạo là một khả năng toàn diện chỉ có ở con người. Nó đề cập đến khả năng tạo ra những ý tưởng mới, khám phá và tạo ra những điều mới. Sáng tạo là phẩm chất tâm lý cần thiết để hoàn thành thành công các hoạt động sáng tạo. Nó bao gồm nhiều yếu tố như kiến thức, trí thông minh, khả năng và phẩm chất nhân cách xuất sắc. Sự sáng tạo là một biểu tượng quan trọng để phân biệt tài năng. Ví dụ, việc...

Chức năng phản ánh của cha mẹ đề cập đến khả năng cha mẹ hiểu được trạng thái tinh thần của chính họ và con cái họ cũng như cách những trạng thái tinh thần này ảnh hưởng đến hành vi và các mối quan hệ. Chức năng phản ánh của cha mẹ là một kỹ năng tâm lý quan trọng có thể giúp cha mẹ thiết lập sự gắn bó an toàn với con cái, thúc đẩy sự phát triển xã hội và cảm xúc của con cái, đồng thời ngăn ngừa v...

Lịch trình tác động tích cực và tiêu cực (PNAS) là một công cụ tâm lý được sử dụng để đánh giá mức độ cảm xúc tích cực và tiêu cực mà một cá nhân đã trải qua trong tháng qua. Cảm xúc tích cực đề cập đến những cảm xúc dễ chịu, tràn đầy năng lượng và thỏa mãn, chẳng hạn như phấn khích, tự hào, cảm hứng, v.v.. Cảm xúc tiêu cực đề cập đến những cảm xúc khó chịu, đau đớn và bực bội, chẳng hạn như sợ hã...