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双極性障害 - 気分障害アンケート(MDQ)オンラインテスト
日常生活では、多くの人が極端な感情的な変動を経験しているのではないかと疑問に思うでしょう。この反復的な感情的な浮き沈みは、双極性障害検査(双極検査とも呼ばれます)の必要性を示唆する可能性があります。現在、臨床的および精神的健康の分野で一般的に使用されるスクリーニングツールは気分障害アンケート(MDQスケール)であり、双極性障害で自己テストを行うのに役立つため、さらなる評価のための参照が提供されます。双極性障害をスクリーニングする方法を探している場合、またはオンライン双極テストを通じて精神状態を予備的に理解したい場合、無料のオンラインMDQスケールテストは科学的で便利な選択肢です。この記事では、テスト方法を詳細に紹介し、「双極性障害があるかどうかを判断する方法」や「双極性障害のセルフテスト方法」などの一般的な質問に答えます。これは、感情パターンをより明確に理解するのに役立ちます。双極性障害と...
中国ビッグファイブアイデンティティアンケートミニマリスト(CBF-PI-15)オンラインテスト:5つの性格特性に関する迅速な洞察
中国ビッグファイブアイデンティティアンケート(CBF-PI-15)のミニマリストバージョンは、国際的な古典的なビッグファイブアイデンティティ理論に基づいた性格測定ツールの超ショートバージョンであり、中国のコンテキストの最適化と組み合わされています。合計15の質問があり、わずか2分で完了できます。このスケールは、短期間で比較的正確な性格分析の結果を迅速に取得する必要があるユーザー向けに設計されています。大規模なサンプルデータ収集、アンケート支援評価、教育および教育シナリオ、製品ユーザーのポートレート分析、および毎日の個々の自己探求に特に適しています。このバージョンは、「CBF-PI-B Simple Big Five Personourthaire(40質問)」に基づいた、有名な国内の人格心理学研究チームによって合理化されました。厳格な心理測定法を順守し、構造的妥当性、測定の等価性、重合の妥...
「子供用バージョン」感情的な資格番号表:感情的な資格番号(EQ)オンライン無料評価あなたの子供の共感レベルをテストする
他の人が泣くとき、子供たちは悲しく感じるでしょうか?彼らは他の人の感情的な変化を検出し、優しく対応できますか?これらの小さな表面的な詳細は、実際に「社会的、感情的、知的能力」における子供の発達レベルを明らかにしています。 IQ(IQ)は、子供の成長の過程で唯一の鍵ではありません。多くの心理学者による「社会的成功」と呼ばれる別の指標 - 共感的資質(EQ)は、注目を集めています。共感の商とは何ですか? 「共感指数」(EQ)は、人の共感能力(共感能力としても知られている)を測定するために使用される心理的概念です。それは主に、他の人の感情、感情、意図、そして彼らに対する感情的な反応を理解する人の能力を反映しています。簡単に言えば、それは人が他の人の感情を理解し、靴に身を置き、適切な感情的な反応をすることができるかどうかです。共感が高い子どもたちは、多くの場合、友達を作り、対立を解決する可能性が高...
大学生の性格アンケートのためのUPIスケールの無料オンラインテスト
大学のパーソナリティインベントリ(UPI、フルネーム、大学のパーソナリティインベントリ)は、新しい学生のメンタルヘルス国勢調査と国内大学でのスクリーニングに最も一般的に使用される標準ツールの1つです。このアンケートは、日本国立大学保健管理協会によって編成および編集されています。何年もの検証の後、それは大学の心理的カウンセリングと精神的健康の分野で非常に権威があり実用的です。中国語版は、1993年にTsinghua大学の心理学の教授であるFan Fuminなどの学者によって正式に導入され、地元で改訂されました。これは、さまざまな国内の大学で学生心理学の評価作業で広く使用されています。大学生のパーソナリティアンケートテストの背景と専門的な価値大学生のパーソナリティアンケート(UPI)の主な目標は、「早期検出と早期介入」というメンタルヘルスの仕事の目標を達成するために、心理的苦痛を抱える可能性の...
小児自閉症スペクトルテスト:キャストスケールオンラインテスト
子どもの成長中、社会的およびコミュニケーションスキルは、彼または彼女の発達がスムーズであるかどうかを測定するための重要な指標です。多くの親は、子供が4〜11歳のときに困惑します。子どもたちが仲間よりも集団に統合することはより困難ですか?あなたはしばしば固定的な利益に没頭していますか?スピーキングスタイルと相互作用行動とピアの間に大きなギャップはありますか?これらの懸念もある場合、小児自閉症スペクトラムテスト(CASTスケール)は、信頼できる早期スクリーニングツールです。この記事では、子供のソーシャルコミュニケーション開発レベルを迅速に理解できるように、背景、テストコンテンツ、スコア解釈、オンラインテスト方法を詳細に紹介します。キャスト子供の自閉症スペクトルテストとは何ですか?自閉症スペクトラム障害(ASD)への世論が増加し続けるにつれて、両親と教育者は幼少期に自閉症の兆候を特定することをま...
中国ビッグファイブアイデンティティテストアンケート40質問シンプルバージョン(CBF-PI-Bスケール)無料オンライン評価
あなたは自分自身をもっと深く知りたいですか?あなたが他の人の目に外向的であるか内向的であるかを知りたいですか?衝動的または自己規律?フレンドリーか忍耐力?中国人向けに設計された5つの個人的なディメンションテスト「Psyctest Quiz」によって提供される中国ビッグファイブアイデンティティアンケート(CBF-PI-B)へようこそ。ログインせずに永久に無料で、結果はすぐに取得されます。ビッグファイブパーソナリティとは何ですか? Big Five Personalityモデルは現在、心理学、教育、職場の評価の分野で最も広く使用されている人格理論システムであり、5つのコア側面をカバーしています。外向:あなたは社会的専門家ですか、それとも一人になりたいですか?神経症(感情的な安定性):あなたは不安と過敏になりやすいですか?それとも常に落ち着いて安定していますか?開放性:新しいことを探求したいです...
単純な対処方法スケール(SCSQ)オンライン評価
Simplied Coping Styleアンケート(SCSQ)は、Zhang Yukun and Yaningが編集する心理測定ツールです。アンケートは、ストレスに応答するときに個人が使用する対処方法を評価することを目的としています。このアンケートを通じて、ストレスや困難に直面したときの人の心理的傾向と対処戦略を理解し、対応する心理的介入とサポートを個人に提供することができます。このアンケートには、合計20項目が含まれており、4レベルのスコアリング方法が採用されています。具体的には、被験者は実際の状況に基づいて適切な回答を選択する必要があります。これには、指定されるための0ポイント、「取る」が与えられるための1ポイント、「時々」が与えられるための2ポイント、「頻繁に取る」の場合は3ポイントを含む。このスコアリング方法は、個人がさまざまな対処方法を採用する頻度と傾向を詳細に反映するのに役立...
アッヘンバッハ児童行動チェックリスト (CBCL) 無料オンラインテスト (保護者必携)
アッヘンバッハ児童行動チェックリスト (CBCL) は、アメリカの心理学者アッヘンバッハ TM とエーデルブロック C によって編纂されました。これは、子どもの幅広い行動的、感情的問題、および社会的能力を評価するために使用される専門的なツールです。このオンライン テストは、親が子供の行動特性と潜在的な心理的ニーズを理解できるように設計されています。アッヘンバッハ児童行動チェックリスト (CBCL) の紹介CBCL 児童行動スケールは、臨床および研究分野で広く使用されているスケールです。子どもの社会的能力と問題行動の 2 つの部分を取り上げます。このスケールは、「一般的に使用される心理学的評価スケールのマニュアル」の一般的な精神的健康および行動上の問題のスケールに含まれています。内容が包括的で、信頼性と有効性が証明されており、4 ~ 18 歳の子供の行動評価に適しています。社会的能力には次の...
eisenkeパーソナリティアンケートEPQ無料オンラインテスト| 88質問フルバージョン
Eysenckパーソナリティアンケート(EPQ)は、イギリスの心理学教授のアイセンクと彼の妻によって編集されました。 「Eysenckパーソナリティアンケート」(EH)に基づいて開発されました。 1940年代後半に策定され、1952年に最初に公開され、1975年に正式に命名されました。アダルトアンケートと子供のアンケートの2つの形式があります。 EPQは、主に内部および外部(E)、神経症(N)、および精神的品質(P)の3つの次元を調査するP、E、N、およびLの4つのスケールで構成されています。アイゼンケは、人格は3つの次元で分析できると考えています。その中には、e次元の要因は、中枢神経系の励起と阻害の強度に密接に関連しており、N次元因子は植物神経の不安定性と密接に関連しています。 EPQアンケートは、4つのサブスケールで構成されています。内部および外部の傾向スケール(E)、感情スケール(N...
無料のオンラインテスト:子供時代の感情的怠慢評価(CENQ)
小児期の感情的怠慢(CEN)とは、子供の成長プロセス中に子供の感情的なニーズと感情表現が無視され、無視され、効果的に満足されるという事実を指します。この怠慢は意図的または意図的ではないかもしれませんが、いずれにせよ、子供の感情的発達と健康に悪影響を及ぼします。子供の頃の感情的なネグレクトは、身体的虐待やネグレクトを指すのではなく、親や主介護者は子供の感情的なニーズを無視します。これには、感情的なサポートの欠如、感情的な認識と表現の欠如、および感情的な安全性の欠如が含まれる場合があります。子どもたちは自分の感情を抑制するように求められるかもしれません、または彼らの感情は無視され、重要ではないと見なされます。子供の頃の感情的怠慢は、家族の社会経済的地位に関係なく、さまざまな形の家族で発生する可能性があります。それは、自分の感情的な未熟やメンタルヘルスの問題など、親自身の問題や困難によって引き起...