“人类价值观测试”相关心理测评

Achenbach儿童行为量表（Achenbach Child Behavior Checklist，简称CBCL）是由美国心理学家Achenbach TM及Edelbrock C编制的，用于评估儿童广谱的行为和情绪问题及社会能力的专业工具。本在线测试旨在帮助家长了解孩子的行为特点和可能的心理需求。 Achenbach儿童行为量表（CBCL）简介 CBCL儿童行为量表是一份广泛应用于临床和研究领域的量表，它涵盖了儿童的社会能力和行为问题两大部分。该量表收录于《常用心理评估量表手册》一般心理健康与行为问题量表，其内容全面，信度和效度均得到了验证，适用于4-18岁儿童的行为评估。 社会能力包括：I.参加运动；Ⅱ.参加活动；Ⅲ.参加课余爱好小组（团体）；Ⅳ.参加家务劳动；V.交往；VI.与人相处；Ⅶ在校学习。这部分内容组成3个分量表，即活动能力（包括I、Ⅱ、Ⅳ项）；社交能力（第Ⅲ、Ⅴ、Ⅵ项...

想知道你在BDSM关系中更偏向Dominant（支配者）、Submissive（臣服者）、Switch（双面切换者），还是更适合感官探索（Sensory）、幻想扮演（Roleplay）、协议仪式型玩法（Ritual SM）？SM原型人格心理测验，基于弗洛伊德精神分析心理学的深度6型SM人格测试，精准评估你的性取向与偏好人格，探索你的BDSM角色原型。 S&M六大原型人格属性倾向心理测验是一套融合精神分析学派与现代性心理学的SM人格属性倾向测试，基于弗洛伊德“力比多理论”与BDSM行为研究，评估你的性格倾向、潜意识动机与性偏好匹配类型。通过30道里克特式单选题，从支配欲、臣服欲、感官敏感度、幻想能力、仪式依赖感、角色灵活性六大心理维度出发，帮助你识别属于自己的SM性格原型。 不论你是好奇新手、经验丰富的Dom/Sub/Switch，还是正在探索自己在BDSM中的真实角色，这份深度SM心理...

Sarason考试焦虑量表（Test Anxiety Scale， TAS），系由美国华盛顿顿大学心理系的著名临床心理学家Irwin G. Sarason教授于1978年编制完成，是目前国际上广泛使用的最著名的考试焦虑量表之一，旨在评估个体在考试或测试情境中所体验的焦虑水平。 考试焦虑是指在应对考试或测试情境时所产生的焦虑和紧张情绪。许多人在面临考试或测试时都会感到一定程度的焦虑，但对某些人来说，这种焦虑可能会显著干扰他们的学习和表现。 以下是一些常见的与考试焦虑相关的特征和体验： 1. 心理方面：担心考试成绩，害怕失败，担心无法应对考试要求，怀疑自己的能力，害怕他人的评价，难以集中注意力，遗忘已学内容等。 2. 生理方面：心跳加快，呼吸急促，出汗，颤抖，头痛，肌肉紧张，胃部不适，失眠等。 3. 行为方面：逃避考试或测试，拖延学习，避免参加考试，无法完成考试题目，回避与他人讨论考...

你是否曾觉得自己喜欢掌控周围的一切？对权力和控制有强烈渴望？我们的控制型人格测试（也称支配欲测评、支配狂测验）可以帮助你快速了解自己的支配欲强弱。通过这项心理测评，你将探索自己在生活、工作、家庭和社交场合中对控制和主导权的态度，并发现自己是否倾向于支配型人格。本测试仅供娱乐和自我认知参考，结果不能替代专业心理诊断或治疗。 为什么要关注自己的支配欲？ 在日常生活中，追求一定的控制权是正常的心理需求，它可以让我们感到安全和自信。然而，对于一些人而言，过度的支配欲可能导致紧张、焦虑，甚至影响人际关系。极端的控制型人格者可能通过讽刺、挖苦甚至恐吓来掌控周围的人和环境。了解自己是否属于这种类型，可以帮助你更好地管理情绪、人际互动以及职业决策。 测试内容与适用人群 本测试共包含25道趣味性心理测验题目，涵盖生活习惯、社交行为、职业态度和决策风格等方面。例如，你是否喜欢掌控电视遥控器？你是否希望...

大五人格测试（TIPI 10题版）了解你的性格类型，只需1分钟！ 你是否想快速了解自己属于哪种人格类型？ 你是否在寻找一个 科学、权威且简洁 的性格测试工具？ 本测评基于心理学界广泛认可的 大五人格模型（Big Five Personality Traits），由国际学者 Gosling 等人开发，中文版本由 MIT 管理学院陆冠南教授团队译制与验证。 通过权威心理学的大五人格-TIPI量表，只需10道题，1分钟即可完成大五人格测试，了解你的外向性、情绪稳定性、开放性等性格维度。TIPI大五人格量表全称为「The Ten-Item Personality Inventory」，即大五人格量表10题版。 参考来源： Gosling et al. (2003), Journal of Research in Personality Lu et al. (2020), Jour...

大学生心理健康问题是指在大学生群体中普遍存在的与心理健康相关的困扰和障碍。大学生期间，他们面临着学业压力、人际关系变化、未来规划、自我认同等多个方面的挑战，这些因素都可能对他们的心理健康产生影响。以下是一些常见的大学生心理健康问题： 1. 学业压力：大学生面临着繁重的课业负担、竞争激烈的考试和论文压力等，这些都可能导致他们感到焦虑、压力过大，甚至出现学习困难和拖延症等问题。 2. 情绪困扰：大学生常常面临情绪波动和挫折感。离家生活、适应新环境、与他人建立新的社交关系等都可能对情绪产生负面影响，导致他们感到孤独、沮丧、焦虑和失望。 3. 社交压力：大学生在大学期间需要面对新的社交圈子，结交新的朋友，这对一些内向或社交能力较弱的学生来说可能是一个挑战。他们可能感到孤立、担心被排斥，从而对社交活动感到压力。 4. 自我认同问题：大学生正处于身份认同的发展阶段，他们面临着对自我身份、职业选...

有些人情绪一来就炸场，有些人则冷静得像空气。你属于哪种？你有多强的“情绪掌控力”？来测测看你在情绪风暴中，是掌舵者，还是随波逐流的小船。通过这套10题心理测试，科学评估你的情绪掌控力。了解自己在压力和冲突面前的反应模式，获得专属情绪管理建议，助你成为情绪管理高手，打造更稳定的人际关系。 你真的会控制情绪吗？测试你的情绪掌控力！ 在快节奏、高压力的生活中，情绪管理能力成了衡量一个人心理成熟度的重要指标。无论是职场冲突，还是家庭矛盾，情绪失控往往导致决策失误和关系破裂。那么，你有多强的情绪掌控力？你是“情绪炸弹”还是“冷静达人”？面对工作压力、人际冲突、生活琐事，你是否能够保持冷静，理智应对？还是常常被情绪牵着鼻子走，做出冲动决定？ 情绪掌控力不仅是心理健康的重要标志，更是提升生活质量和职场竞争力的关键能力。它关系到你的情绪识别、表达以及调节水平，直接影响你的决策能力和人际关系质量。 ...

欢迎参加极速体验版的MBTI人格测试！ 本测试旨在帮助您快速了解自己的人格类型。它基于著名的Myers-Briggs Type Indicator（MBTI）理论，通过简短的12个问题，揭示您在四个维度上的个人偏好。 MBTI是一种广泛使用的心理学工具，帮助人们了解自己的行为模式、偏好和与他人的交互方式。它将人格特质划分为四个维度，每个维度有两个倾向，共计八个倾向。这些维度是： 1. 外向（E）和内向（I）：关注能量流向和注意力方向。 2. 感觉（S）和直觉（N）：获取和处理信息的方式。 3. 思考（T）和情感（F）：做决策时的主要因素。 4. 判断（J）和知觉（P）：对待生活和组织的方式。 请在测试过程中选择最符合您个人偏好的答案。请注意，没有正确或错误的答案，每个人的人格类型都是独特的，而且所有的偏好都是正常的。 以下是测试的简短描述性问题，您只需选择您最自然、最符合您平常行...

测测你是“浓人”还是“淡人”？通过8道题了解你的性格特征！ 当你还在研究 MBTI测试，看自己是i人还是e人时，我们身边又出现了浓人和淡人。本测试详细解析“浓人”与“淡人”性格类型的特点、生活态度和行为模式，帮助你了解自己的性格倾向。 淡人什么意思？ 淡人指社会上一些年轻人的生活状态，他们没有什么远大的理想，对很多事情都提不起兴趣，只想平平淡淡地活着，不被任何人注意。 淡人的特点： 1. 淡人主打一个随遇而安。眼睛一闭一睁，这一天就算过去了。 2. 维护关系全靠对方努力，做过最大的挽留是：行，那就这样吧。 3. 淡人偶尔也会被朋友的丰富生活淡淡地刺激到，但好在五分钟之后也就忘了。 4. 淡人大多不是天生的，都是前半辈子活得太刺激了，阈值变高了。 5. 从来没做过 MBTI 测试，但被告知可能是 INTJ，至今都没查过是什么意思。 6. 经常想辞职，但也只是想想，不会真的...

本心理测试是专业心理测试量表 SDS（Self-Rating Depression Scale）抑郁症自评量表，是由美国杜克大学心理学家William W.K. Zung MD (1929-1992) 设计的，用于评估抑郁水平。 SDS宗氏抑郁自评量表为美国教育卫生福利部推荐的用于精神药理学研究的量表之一。因使用简便，能相当直观地反映病人抑郁的主观感受及其在治疗中的变化，当前已广泛应用于抑郁症测试。 SDS能相当直观地反映抑郁患者的主观感受及其在治疗中的变化。主要适用于具有抑郁症状的成年人，包括门诊及住院患者。只是对严重迟缓症状的抑郁，评定有困难。同时，SDS对于文化程度较低或智力水平稍差的人使用效果不佳。它对心里咨询门诊及精神科门诊或住院精神病人均可使用，广泛应用于门诊病人的粗筛、情绪状态评定以及调查、科研等，不能用于诊断。 本评定量表共有20个题目，分别列出了有些人可能会有的问题...