搜測試: SWOT分析法

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你是否掌握了成功的密碼?

職場/事業 35 3 3 分分鐘
有人說成功的真正秘密,在於沒有秘密。這種說法不無道理,因為成功的秘密不只一條,對於不同的人,許多種不同的因素,決定他們的成功程度。而多種不同的因素正是其中的秘密因素,要知道自己是否掌握了成功的秘密,做這個測試就知道了。

心理測驗:你最喜歡什麼天氣?測出你潛意識裡在逃避什麼

心理/健康 1 3 1 分分鐘 1
心理學對於潛意識研究的最大貢獻者,要致敬偉大的心理學家佛洛伊德!佛洛伊德用他獨有的精神分析法為我們描繪了一副立體的心理結構圖,他認為,傳統的心理學只不過是心理學的表層,既意識層,而在心理結構中還存在這遠比意識更為廣闊、複雜、隱密的潛意識層。那麼,就透過下面的心理測驗來看看你潛意識裡在逃避什麼吧!

測測你穿越到古代的生存機率

生活/嗜好 20 8 3 分分鐘
假設你突然發現自己莫名其妙地穿越回了古代,沒有了現代的科技支持,沒有了手機,沒有了網絡,甚至連一絲痕跡都沒有留下。你將置身於一個完全陌生的環境中,周圍充斥著古代的繁文縟節和規矩。這種情景,彷彿從熱門影集《慶餘年》中走出來的一樣,一切都變得那麼不可思議。 在這個穿越到古代的奇妙世界裡,你能否憑藉自己的才學和智慧,活得瀟灑自如,融入古代的生活和社會之中呢?或許你會成為一位擁有超凡智慧的謀士,為君王出謀劃策,左右江山;又或許你會成為一位醫術精湛的名醫,救死扶傷,受人尊敬;更有可能你會成為一位武藝高強的武將,徵戰沙場,威震四方。 然而,古代社會的繁瑣禮節和道德規範也許會成為你的挑戰。你將面對著各種不同於現代社會的價值觀念和生存方式,需要學習適應與融入。但同時,你也將有機會體驗古代的風土人情,感受到那種純樸而真摯的人情味。 因此,這個穿越到古代的生存機率測試,不僅是對自己才智和適應能力的考驗,...

心理測驗:個人行為風格與企業價值觀匹配度職業測試

職場/事業 24 4 3 分分鐘 1
個人與組織價值觀匹配能有效預測員工的正向態度與行為。在企業人力資源管理的人才招募、員工訓練、職涯管理、組織制度設計、員工維持等管理實務活動中,可應用個人與組織價值觀相符來提升企業管理的效能,並提升企業競爭力。 價值觀匹配,亦稱個人與組織價值觀匹配,是指個人價值觀與其所在組織的價值觀之間的一致性程度,它是從價值觀的角度進行個人與組織匹配的操作化。已有的大量研究表明,個人與組織價值觀匹配對員工有著積極的作用,對員工的工作績效、職業生涯成功、工作滿意度、組織承諾、組織公民行為等工作態度與組織行為具有較好的正向預測力,並且能夠降低員工的離職意圖、工作倦怠、工作壓力。 在資訊化、全球化的知識經濟時代,組織為了因應策略轉移、體制創新、規模變更以及結構調整等較為複雜的情境,需要擁有一支能靈活應對各種變化和競爭、具有較高組織承諾的人才隊伍。個人與組織價值觀相符的眾多研究成果為管理實務工作者帶來一個啟示...

特拉華校園霸凌受害量表DBVS-S (學生卷)線上測試

人際/社交 12 5 1 分分鐘
特拉華校園霸凌受害量表DBVS-S (學生卷)線上測試
校園霸凌是指在學校環境中發生的惡意行為,其中一個學生或一群學生以有意的方式對另一個學生進行身體、言語、社交或網路上的侵害和霸凌。以下是一些常見的校園霸凌情況: 1. 言語霸凌:這是最常見的霸凌形式之一。它包括使用嘲笑、辱罵、羞辱、惡意傳聞等言語行為來傷害他人的感情和自尊心。 2. 身體霸凌:這種霸凌形式涉及對他人的身體傷害或威脅,例如推擠、罵人、踢踹、搶奪財物等。身體霸凌可能對受害者造成身體傷害和痛苦。 3. 社交排斥:這種霸凌形式是透過排斥、隔離、忽視或拒絕與他人互動來傷害受害者的社交地位和關係。這可能導致受害者感到孤立和無助。 4. 網路霸凌:隨著網路和社群媒體的普及,網路霸凌也越來越常見。它包括透過電子郵件、即時通訊、社交媒體等線上平台發布侮辱、謠言、威脅或惡意評論來欺負他人。 校園霸凌對受害者造成了嚴重的身體和心理傷害,包括焦慮、憂鬱、自卑、學業下降甚至自殺的風險。它也對...

大學生人格問卷UPI免費線上測試

心理/健康 64 15 2 分分鐘 3
大學生人格問卷UPI免費線上測試
大學生人格問卷(UPI)是University Personality Inventory的簡稱。 UPI的主要功能是為了早期發現、早期治療有心理問題的學生而編制的大學生精神健康調查表。 UPI是1966年參加全日本大學保健管理協會的全國大學心理諮詢員和精神科醫生根據豐富的臨床經驗和諮詢實踐,集體討論編製而成的,在日本的一些大學有較長的使用歷史。它主要以大學生為調查對象,入學時作為心理衛生狀況實態調查而使用,是一種心理健康篩選量表。透過UPI,可以了解大學生中所存在的神經症、心身疾病、精神分裂症以及種種煩惱、迷茫和衝突。 UPI問卷的中文版由清華大學樊富珉教授1990-1991年在日本留學及合作研究期間帶回中國,並由樊富珉、王建中等翻譯、修訂,於1993年在我國正式使用。 大學生人格問卷問卷採用是非問答,從兩個選擇中擇一。當項目和自己的情況相符時選A,不符合時選B。填寫大學生人格問捲捲...
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