🪧 Chuyển đổi tab để khám phá thêm! Nếu bạn không thể tìm thấy những gì bạn muốn, bạn có thể để lại tin nhắn và chúng tôi sẽ bổ sung nó trong thời gian sớm nhất.
Phản hồi ngay lập tức
Danh sách kiểm tra hành vi trẻ em Achenbach (CBCL) được biên soạn bởi các nhà tâm lý học người Mỹ Achenbach TM và Edelbrock C. Đây là một công cụ chuyên nghiệp được sử dụng để đánh giá nhiều vấn đề về hành vi, cảm xúc và khả năng xã hội của trẻ. Bài kiểm tra trực tuyến này được thiết kế để giúp phụ huynh hiểu được đặc điểm hành vi của con mình và các nhu cầu tâm lý có thể có.
Giới thiệu về cân CB...
Bảng câu hỏi về tính cách Eysenck (EPQ) do giáo sư tâm lý học người Anh Eysenck và vợ ông biên soạn và được phát triển trên cơ sở “Bảng câu hỏi về tính cách Eysenck” (EH). Nó được xây dựng vào cuối những năm 1940, xuất bản lần đầu vào năm 1952 và được đặt tên chính thức vào năm 1975. Có hai dạng: bảng câu hỏi dành cho người lớn và bảng câu hỏi dành cho trẻ em.
EPQ bao gồm bốn thang đo: P, E, N và...
Thành công và sự hài lòng trong sự nghiệp của chúng ta thường xuất phát từ sự hiểu biết sâu sắc về mục tiêu và động lực nghề nghiệp của chúng ta. Edgar H. Schein, chuyên gia hướng nghiệp nổi tiếng người Mỹ và là giáo sư tại Trường Kinh doanh MIT Sloan, đã đề xuất lý thuyết Điểm tựa nghề nghiệp qua 12 năm nghiên cứu, cung cấp một khuôn khổ vững chắc. Thông qua nghiên cứu theo dõi lâu dài trên 44 si...
Bản kiểm kê tính cách đại học (UPI) là tên viết tắt của Bản kiểm kê tính cách đại học. Chức năng chính của UPI là bảng câu hỏi về sức khỏe tâm thần dành cho sinh viên đại học được biên soạn nhằm phát hiện sớm và điều trị sớm những sinh viên có vấn đề về tâm lý.
UPI được biên soạn vào năm 1966 bởi các cuộc thảo luận tập thể giữa các cố vấn tâm lý và bác sĩ tâm thần của trường đại học trên toàn quố...
Thang tự đánh giá trầm cảm cho trẻ em (DSRSC) là một bảng câu hỏi về hiểu biết của trẻ về trầm cảm và tình trạng trầm cảm của chính chúng. Tổng cộng có 18 mục. Số lượng mục ít và nội dung đơn giản, dễ đánh giá. để trẻ hiểu. Nó phù hợp cho trẻ từ 8 đến 13 tuổi để tự đánh giá các triệu chứng trầm cảm của mình.
Rối loạn trầm cảm ở trẻ em là một vấn đề sức khỏe tâm thần phổ biến, đề cập đến trầm cảm ...
Sự phù hợp giữa các giá trị cá nhân và tổ chức có thể dự đoán một cách hiệu quả thái độ và hành vi tích cực của nhân viên. Trong các hoạt động quản lý như tuyển dụng nhân tài, đào tạo nhân viên, quản lý nghề nghiệp, thiết kế hệ thống tổ chức và giữ chân nhân viên trong quản lý nguồn nhân lực doanh nghiệp, việc kết hợp các giá trị cá nhân và tổ chức có thể được sử dụng để nâng cao hiệu quả quản lý ...
Bạn thường làm gì trước khi đi ngủ?
Nếu bạn muốn tìm hiểu những bí mật nhỏ trong tính cách của một người đàn ông, việc nghiên cứu hành vi của anh ta trước khi đi ngủ có thể giúp ích cho bạn.
Nếu bạn muốn biết hãy thử bài kiểm tra này.
Thang đo trầm cảm ở trẻ em này là một công cụ tự đánh giá được sử dụng đặc biệt để đánh giá các triệu chứng trầm cảm ở trẻ em và thanh thiếu niên từ 6-23 tuổi. Nó được phát triển bởi Weissman và cộng sự (1980) và có độ tin cậy và giá trị cao. Thang đo này bao gồm 20 mục tự đánh giá, liên quan đến cảm xúc, hành vi, mối quan hệ giữa các cá nhân, sự tự đánh giá của trẻ, v.v. Thang điểm là 0-60 điểm, ...
An ninh là cảm giác tự tin, an toàn và không bị sợ hãi và lo lắng. Đó là cảm giác đáp ứng các nhu cầu khác nhau của một người trong hiện tại và trong tương lai. Đó là điềm báo về những nguy hiểm hoặc rủi ro có thể xảy ra về thể chất hoặc tâm lý. / bất lực trong việc giải quyết tình huống, chủ yếu biểu hiện ở cảm giác chắc chắn và khả năng kiểm soát. Sự bất an đề cập đến trải nghiệm cảm xúc được th...
Giới thiệu về Bảng câu hỏi về sức khỏe tâm thần trẻ em và vị thành niên:
Thang đo các vấn đề về sức khỏe tâm thần và hành vi nói chung thang đo sức khỏe tâm thần cho trẻ em và thanh thiếu niên (MHS-CA) là thang đo được thiết kế đặc biệt để đánh giá tình trạng sức khỏe tâm thần của trẻ em và thanh thiếu niên, bắt nguồn từ 'Sổ tay về Thang đánh giá tâm lý thường được sử dụng' . Dựa trên kết quả nghi...
