“心理变态”相關測試

每個人都有自己的行為方式和處事風格，它們在長久的歲月裡逐步演變為你的生活習慣，在你的生命軌跡裡發光發亮，你可能對它們早就習以為常或是根本就沒有意識到，不過在別人眼裡這些行為習慣會不會略顯變態呢？ 為了讓大家清楚認識自己的變態指數，小編頂著身體被掏空，精神被折磨等壓力整理出來了一系列問題。 來吧！快召喚出隱藏在心中的那個萌萌噠小變態，讓它測試一下你的變態指數吧~

五個小動作測出你是否有變態心理，想不想知道自己有沒有變態心理呢？快來測試一下吧！

每個人都會有些怪異的行為或思想，可能在自己眼裡覺得沒什麼，但在別人看來卻非常的變態！有些人的興趣很古怪，例如收集各種瓶蓋，對奇奇怪怪的昆蟲感興趣，喜歡埋東西……在他們自我感覺良好的背後，卻是一道道鄙視的眼光。你知道自己變態的程度有多高嗎？來測測就知道。

心理承受力指的是當一個人面對生活中困難、挫折、壓力等負面因素時，能夠保持積極的心態、情緒穩定、自我調節能力強，不易受到負面情緒的影響，能夠堅持並克服困難的能力。心理承受力強的人能夠更好地應對挑戰和逆境，不會輕易地被打倒，而是會從中尋找機會，調整自己的思維和行為方式，進一步提升自己的生活品質。 心理承受力是一種可以訓練和提升的能力，透過學習和實踐可以提高自己的心理承受力。一些有效的方法包括正向思考、尋找支持和幫助、調整心態、參與正向活動等。同時，一個積極健康的生活方式也可以增強心理承受力，如良好的睡眠、均衡飲食、適當的運動、社交等。 心理學家認為，大多數人自以為超高的心理承受力，只不過是一層脆弱的雞蛋殼，只要輕輕一敲就會崩潰。所以，千萬不要盲目地認為自己是位心理超人！ 這個心理小測驗能幫你真實分析自己的心理承受能力，清楚自己的EQ極限丟掉不必要的額外負擔，才更容易當一個快樂的人。

性是夫妻關係和諧的重要因素，兩個人要相處得愉快，不僅是廳堂之上的相敬如賓，還有被褥之下的如膠似漆。而關於性這一方面，男性和女性向來會有一些不同的看法，能否滿足兩個人的要求，影響夫妻關係是否能恩愛如初。 從心理學的角度說，大部分女性都對性愛有一種印刻現象，也就是我們第一次體會到的性愛，往往被認定為最正常、最好的性愛方式。 多數情況下，女性在被伴侶引導第一次步入性愛殿堂時，都像公主般被呵護著，甜言蜜語、親吻、愛撫、調情……然後再進入主題。由此，女性對性愛的美好回憶，多半來自男性的溫存與體貼。 所以，當男性對性愛方式發起變革，逐漸傾心於快速性愛時，女性常感受到失落和受傷，她們內心更懷念當初那個對自己耐心、細緻和體貼的伴侶。 在性生活中，你是腳踏實地型，還是浪漫情調型，或是積極挑戰型？要知道自己的類型，就請開始這個心理測驗。

性愛心理測驗：你會計較做愛地點嗎?

心理韌性量表（Psychological Resilience Scale）是一種常用的心理評估工具，用於衡量個體在面對壓力、逆境和挑戰時的應對能力和復原力。它幫助研究者和臨床專業人員了解個體在困難情境下的心理適應能力和因應策略。 心理韌性量表通常由一系列問題或陳述組成，要求被評估者根據自己的經驗和感受進行回答。這些問題涵蓋了多個面向，包括對壓力的因應、正向情緒、自我效能感、逆境中的自我成長等。 儘管存在多個版本的心理韌性量表，其中最著名和廣泛使用的是康奈爾大學的'Connor-Davidson Resilience Scale'（簡稱CD-RISC）。這個量表共有25個陳述，評估個體對於壓力和逆境的反應和適應能力。 除了CD-RISC之外，還有其他心理韌性量表，如Wagnild和Young編寫的'Resilience Scale'（簡稱RS）等。不同的量表在結構和內容上可能有所不同...

大學生心理健康問題是指在大學生群體中普遍存在的與心理健康相關的困擾和障礙。大學生期間，他們面臨學業壓力、人際關係變化、未來規劃、自我認同等多個面向的挑戰，這些因素都可能對他們的心理健康產生影響。以下是一些常見的大學生心理健康問題： 1. 學業壓力：大學生面臨繁重的課業負擔、競爭激烈的考試和論文壓力等，這些都可能導致他們感到焦慮、壓力過大，甚至出現學習困難和拖延症等問題。 2. 情緒困擾：大學生常面臨情緒波動和挫折感。離家生活、適應新環境、與他人建立新的社交關係等都可能對情緒產生負面影響，導致他們感到孤獨、沮喪、焦慮和失望。 3. 社交壓力：大學生在大學期間需要面對新的社交圈子，結交新的朋友，這對一些內向或社交能力較弱的學生來說可能是一個挑戰。他們可能感到孤立、擔心被排斥，從而對社交活動感到壓力。 4. 自我認同問題：大學生正處於身分認同的發展階段，他們面臨著對自我認同、職業選擇和生...

艾森克人格問卷(Eysenck Personality Questionnaire, 簡稱EPQ)是由英國心理學教授艾森克及其夫人編制，是在《艾森克人格調查表》（EH）基礎上發展而成。 1940年代末期開始訂訂，1952年首次發表，1975年正式命名。有成人問捲和兒童問卷兩種格式。 EPQ由P、E、N、L四個量表組成，主要調查內外向(E)、神經質(N)、精神質(P)三個向度。艾森克認為個性可分析出三個維度，其中E維因素與中樞神經系統的興奮、抑制的強度密切相關，N維因素與植物性神經的不穩定性有密切相關。 EPQ問卷包括四個分量表：內外傾向量表（E），情緒性量表（N），心理變態量表（P，又稱精神質）和效度量表（L）。有男女常模。 P、E、N量表分數隨年齡增加而下降，L則上升。精神病患的P、N分數都較高，L分數極高，有良好的信度與效度。 中國的修訂本仍分兒童和成人兩式，但項目數量分別由原版...

1982年，Brink等人創立了老年憂鬱量表（Geriatric Depression Scale, GDS），作為專門用於篩檢老年人憂鬱症的工具。由於老年人在軀體方面的主訴較多，許多正常老年人的軀體症狀在這個年齡層是屬於正常範圍的，但卻可能被錯誤地診斷為憂鬱症。設計GDS的目的是更敏感地檢測老年憂鬱症患者所特有的身體症狀。此外，相較於其他分級量表，GDS採用了簡單的「是」或「否」的回答形式，更容易掌握。 GDS共有30個條目，代表了老年憂鬱的核心症狀。這些症狀包括情緒低落、活動減少、易怒、退縮和痛苦的想法，以及對過去、現在和未來的負面評價。每個條目都是一句話，要求受試者回答「是」或「否」。 使用GDS時，檢查者可以選擇口頭提問或書面回答的方式來評估。受試者應選擇最符合他們最近一週的感受的答案。如果使用書面形式，每個問題後都會印有「是」和「否」的選項，受試者需要圈出最貼切的答案。如果是...