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Retroalimentación inmediata
La Escala de autoevaluación de la depresión para niños (DSRSC) es un cuestionario sobre la comprensión de los niños sobre la depresión y su propio estado de depresión. Contiene 18 ítems en total. El número de ítems es pequeño y el contenido es simple y fácil de evaluar. para que los niños lo entiendan. Es adecuado para que niños de 8 a 13 años autoevalúen sus síntomas depresivos.
El trastorno dep...
La Lista de verificación de comportamiento infantil de Achenbach (CBCL) fue compilada por los psicólogos estadounidenses Achenbach TM y Edelbrock C. Es una herramienta profesional utilizada para evaluar el amplio espectro de problemas emocionales y de comportamiento y habilidades sociales de los niños. Esta prueba en línea está diseñada para ayudar a los padres a comprender las características de ...
Introducción al Cuestionario de Salud Mental Infantil y Adolescente:
Escala general de salud mental y problemas de conducta La escala de salud mental para niños y adolescentes (MHS-CA) es una escala especialmente diseñada para evaluar el estado de salud mental de niños y adolescentes, derivada del 'Manual de escalas de evaluación psicológica de uso común' . Basado en los resultados actuales de la ...
Esta Escala de Depresión Infantil es una herramienta de autoevaluación utilizada específicamente para evaluar los síntomas depresivos en niños y adolescentes de 6 a 23 años. Fue desarrollada por Weissman et al (1980) y tiene alta confiabilidad y validez. Esta escala contiene 20 ítems de autoevaluación que involucran las emociones, el comportamiento, las relaciones interpersonales, la autoevaluació...
La Escala de Afluencia Familiar (FAS) es una escala desarrollada por el equipo de investigación del comportamiento de salud de niños en edad escolar de la Organización Mundial de la Salud (OMS). Está diseñado para evaluar los niveles de riqueza material de familias con hijos en edad escolar a través de una serie de preguntas fáciles de responder. La escala FAS es una herramienta de evaluación cuan...
A lo largo de la vida de una persona, la voluntad y la actitud hacia tener hijos pueden seguir cambiando. En una determinada etapa, un individuo puede optar por no tener hijos debido a factores como los económicos o el desarrollo personal. Sin embargo, con el crecimiento individual, el enriquecimiento económico o cambios de conceptos, las personas pueden desarrollar paulatinamente la idea de tener...
Los problemas de salud mental de los estudiantes universitarios se refieren a las angustias y obstáculos relacionados con la salud mental que son comunes entre los estudiantes universitarios. Durante sus años universitarios, enfrentan desafíos en muchos aspectos como presión académica, cambios en las relaciones interpersonales, planificación futura, identidad propia, etc. Estos factores pueden ten...
La agricultura no es sólo una actividad productiva, sino también una herencia cultural. Cuando pensamos en agricultura, podemos pensar en campos de trigo dorado, campos de arroz verdes o interminables invernaderos de hortalizas. La agricultura es la cuna de la civilización humana. Ha dado origen a civilizaciones antiguas y continúa promoviendo el desarrollo de la sociedad moderna. Desde el arado a...
La edad mental se refiere a la diferencia entre el nivel de desarrollo mental y emocional de una persona y su edad cronológica. La edad mental se utiliza a menudo para describir la madurez mental y emocional de una persona y no está completamente relacionada con su edad biológica o legal. La edad mental de una persona puede ser mayor o menor que su edad cronológica, dependiendo de las experiencias...
El Cuestionario de Personalidad de Eysenck (EPQ) fue elaborado por el profesor de psicología británico Eysenck y su esposa, y fue desarrollado sobre la base del 'Cuestionario de Personalidad de Eysenck' (EH). Fue formulado a finales de la década de 1940, publicado por primera vez en 1952 y nombrado oficialmente en 1975. Hay dos formatos: cuestionario para adultos y cuestionario para niños.
El EPQ...
