Шкала обследования психического здоровья для детей и подростков (MHS-CA) онлайн-тест

У меня есть особые способности, и я могу чувствовать то, что другие не могут чувствовать.

Я чувствую себя немного аллергией, и я чувствую себя невыносимым в звуке и свете.

Я могу четко воспринимать объективные вещи.

Я могу точно ощущать объективные вещи, не чувствуя дискомфорта.

Иногда я испытываю некоторый дискомфорт или ошибки восприятия.

Я часто читаю что -то неправильно или слышу не так или испытываю ненормальные чувства.

Я чувствую, что все не реально, и иногда я чувствую, что изменился.

Меня часто привлекают бессмысленные вещи, которые я не могу изучать и работать.

Я уделяю слишком много внимания деталям проблемы, которая влияет на эффективность моего обучения.

Я могу сосредоточиться на том, чтобы делать все.

Я могу сосредоточиться на том, что я должен сделать.

Я могу сосредоточиться на том, что мне нравится.

Я не могу сосредоточиться во время обучения и работы.

Я не могу держаться в течение нескольких минут, если я что -нибудь сделаю.

Неприятный прошлый опыт невольно ворвался в мой разум и не мог быть исключен.

Я часто думаю о неприятных вещах.

У меня хорошая память, и я помню вещи быстро и твердо.

У меня хорошая память, и я могу вспомнить, что я хочу помнить.

Моя память средняя, и я иногда забываю немного мелочей.

Я думаю, что это трудно вспомнить, и я часто забываю некоторые важные вещи.

У меня очень плохая память, и я всегда продолжаю искать вещи.

В моем уме не было невольно, и я вообще не мог остановиться.

Мое мышление очень быстро, и идеи появляются один за другим.

Я думаю о проблемах быстрее и гладко.

Другие думают, что я внимателен и имею организованный разум.

Я чувствую, что не рассматриваю эту проблему осторожно или медленно думаю.

Я чувствую, что мое мышление очень логично, а другие не понимают моих мыслей.

Я чувствую, что мой разум очень сбивает с толку, иногда я стагнирую, и иногда я вообще не могу думать.

Я обращаю особое внимание на некоторые небольшие доказательства и как софистика.

Я придаю большое значение доказательствам. Пока я чувствую, что основы для разговоров других людей недостаточны, я буду спорить с ним.

Другие думают, что моя речь разумная и что мой анализ проблем хорошо обоснован.

Другие думают, что я считаю, что проблема практична и практична.

Иногда у меня есть фантазии или сомнения.

Другие думают, что мое мышление странно и трудно понять.

Что -то особенное случается со мной или что -то, в чем я уверен, это то, во что другие просто не верят.

Я чувствую, что мой разум может контролировать или предсказать слова и дела других людей.

Я чувствую, что могу знать, что думают другие.

Я могу думать о проблемах свободно.

У меня хороший контроль над моим мышлением.

Иногда мой разум вышел из -под контроля и думает о бессмысленных вещах.

Я всегда думаю о бессмысленных проблемах и не могу от них избавиться.

Я чувствую, что мое мышление не принадлежит мне, а все остальные знают, что я думаю.

Другие думают, что моя речь слишком консервативна и громоздка.

Другие думают, что я говорю слишком тщательно, и я нахожу их немного нетерпеливыми.

Я могу точно выразить свои мысли.

Я могу ясно выразить свои мысли.

Я могу позволить другим понять, что я имею в виду.

Я нахожу, что другие часто не понимают, что я говорю.

Другие считают, что я часто разговариваю с собой, и они чувствуют себя странно.

Некоторые слова по радио и телевидению намеренно нацелены на меня, а другие часто говорят обо мне.

Я очень чувствителен к словам других людей и всегда чувствую, что другие комментируют себя.

Я могу точно понять слова других людей.

Я могу лучше понять слова других людей.

Я иногда неправильно понимаю, что имеют в виду другие.

Мне трудно понять слова других людей.

Я думаю, что все слова такие странные и непонятные.

У меня есть особое вдохновение, чтобы предсказать все во вселенной.

Я думаю, что я очень умный, а слова и дела других людей такие глупые и нелепые.

У меня есть сильное понимание, могу учиться и применить его, и я обладаю сильной адаптивностью.

Я изучаю новые знания быстрее, имею плохую способность гибко применять их и лучше адаптироваться к окружающей среде.

Другие думают, что я верен и честен, но я медленно узнаю новые вещи, но я могу адаптироваться к окружающей среде.

Я медленно принимаю новые вещи, и немного сложно адаптироваться к окружающей среде.

Моя способность к обучению и пониманию очень плохая, и мне трудно адаптироваться к окружающей среде.

Я лучше других во всех аспектах, и я все сделаю.

Другие думают, что я переоцениваю свои способности, внешность или знания.

У меня полная уверенность и жизнеспособность в себе.

Я могу разумно оценить свои сильные и слабые стороны.

Я не думаю, что у меня достаточно сильных сторон, и я беспокоюсь о своих слабостях.

Я не уверен в себе и забочусь о оценках других людей.

Я чувствую, что я бесполезен, и нет ничего лучше других.

Я думаю, что все дружелюбны и никогда никого не сомневаются.

Я слишком доверяю другим и часто меня обманывает.

Я считаю, что большинство людей никогда не беспокоятся о том, чтобы быть обманутыми.

Я думаю, что большинство людей заслуживают доверия, чувствуют себя в безопасности и довольны реальностью.

Я не доверяю другим легко, но я могу поддерживать хороший контакт с реальностью.

Я думаю, что никто другой не может полагаться на это, и жизнь небезопасна.

Я никому не доверяю и живу со страхом весь день.

Я всегда чувствую, что у меня нет достаточно хорошо и виню себя.

Я боялся, что не буду делать это хорошо, а другие будут неудовлетворены.

У меня сильное чувство ответственности, и я всегда хочу делать что -то лучше.

Я ответственный человек, серьезный и ответственный за дела.

Другие думают, что у меня плохое чувство ответственности и немного эгоистичны.

Мои родители думают, что у меня нет чувства ответственности, и я люблю обвинять других.

Все говорят, что моя жизнь рассеяна, и я весь день обвиняю других.

Другие думают, что я импульсию в делах и не рассматриваю последствия.

Мои родители думают, что я очень скучный, игривый и подружился.

Другие думают, что я живой, веселый и общительный.

Другие думают, что я более устойчив, простой и общительный.

Я более замкнут, глубокий и эмоциональный.

Другие думают, что я снят, молчаливая и нереальная.

Другие думают, что у меня странная личность, отчужденность, и я не могу приблизиться ко мне.

Другие думают, что я раздражительный и жестокий.

Мои родители думают, что я раздражен и не хватает сострадания.

Я небрежно делаю вещи и не уделяю особого внимания чувствам других людей.

Другие думают, что я спокойный и понимающий.

Мои родители думают, что я очень послушен и сентиментален.

Я относительно трусливый и робкий.

Я всегда шепчу перед другими и не имею достоинства.

Я делаю все из «должно» и никогда не рассматриваю свои потребности.

Я слишком забочусь о мнениях других людей и слишком сильно подавляю себя.

Я больше забочусь о мнениях других людей и меньше о личных потребностях.

Без нарушения социальных норм я могу разумно удовлетворить свои потребности.

Другие думают, что у меня есть сильное стремление к получению прибыли, и они не заботятся о мнениях других людей.

Я всегда рассматриваю свои собственные выгоды и потери при делах и часто причиняют ущерб интересам других.

Другие думают, что я делаю вещи без учета реальности и слепо преследую личное удовлетворение.

Я был необъяснимым беспокойством или очень боялся определенных ситуаций весь день, что серьезно повлияло на мою жизнь.

Я часто испытываю нервозность, беспокойство или боюсь определенных ситуаций, которые влияют на реализацию моего личного потенциала.

Я чувствую себя немного нервным и тревожным время от времени, но я могу решить это сам.

Я живу занятой жизнью, но большую часть времени я счастлив.

Я живу более расслабленной и расслабленной жизнью и никогда не нервничаю.

У меня нет планов на будущее, и это будет день за днем.

Мои родители думают, что я ленив и бездельничал весь день.

Я чувствовал себя особенно счастливым и не беспокоился.

Я чувствую себя очень счастливым и не забочусь о трудностях.

Я живу счастливой и счастливой жизнью.

Хотя в жизни есть неудовлетворительные вещи, большую часть времени я счастливее.

Я иногда чувствую грустно и грустно, но я могу решить это сам.

Я всегда чувствую себя неудовлетворенным, сожалением, жалобами, подавленными и несчастными.

Я не могу испытать удовольствие от жизни, и я чувствую, что жизнь бессмысленна.

Мои эмоции чрезвычайно нестабильны, раздражительны, грустны, плачут и перемещены.

Я эмоционально нестабильна и часто капризная.

У меня сильная эмоциональная реакция, четкое различие между любовью и ненавистью, и я эмоционально активен.

У меня есть стабильное настроение, умеренный ответ и хорошо контролировать.

У меня медленные эмоциональные реакции, слабая интенсивность и холодное выражение.

Я не могу испытать счастье или грусть, и не имею эмоционального общения с моими близкими.

Другие думают, что мои эмоции детские, равнодушны или вообще не имеют эмоциональной реакции.

Я чувствую, что я слишком связан с социальными нормами, чтобы что -то делать.

Я нерешительен и вынужден делать что -то, и я чрезмерно беспокоюсь о мнениях других людей.

Я очень энергичен и осмелился действовать, но сознательно соблюдаю социальные нормы.

Я более активен в жизни, изучении и работе, амбициозны и подчиняюсь социальным нормам.

Я изучаю и работаю на всю жизнь и делаю свое поведение в соответствии с социальными нормами как можно больше.

Другие думают, что я мятежник, я импульсию в делах, и я не хочу брать на себя социальные обязанности.

Мне очень нежелание социальных норм, и я всегда делаю вещи, которые нарушают дисциплину и законы.

Я очень импульсивен и люблю участвовать в некоторых опасных действиях.

Я не могу успокоиться весь день, с небольшими движениями или некоторыми странными и жесткими движениями.

Я игривы, активен, много говорю и не могу оставаться бездействующим весь день.

У меня есть план делать вещи, регулярные действия и сильный самоконтроль.

Я не люблю занятия, я люблю учиться и работать тихо.

Я значительно снижал активность, медленные движения или не могу сидеть на месте.

Я хочу быть прикованным к постели каждый день и не хочу говорить ни слова весь день.

Я хочу что -нибудь сделать, но я ничего не могу сделать, и это повлияет на мою нормальную жизнь.

Мои интересы недолгим и изменчивым, влияя на мое обучение и работу.

У меня широкий спектр интересов и красочная жизнь.

Я люблю жизнь, учиться и работаю, и у меня есть хобби.

У меня нет увлечений, кроме нормальной жизни, изучения и работы.

Мой интерес значительно снизился, и я чувствую себя скучно с жизнью, изучением и работой.

Я не заинтересован в жизни и ненависти к жизни.

Я часто подружился случайным образом и влияю на свою нормальную жизнь.

Я завел слишком много друзей, что влияет на мое обучение и работу.

Я хорош в взаимодействии с людьми и испытываю счастье через взаимодействие.

Я беру инициативу взаимодействовать с другими и готовы помочь другим.

Я целенаправленно общаюсь с людьми и могу помочь другим.

Я боюсь встречаться с людьми и нервничаю в переполненных случаях.

Я отказываюсь общаться с людьми, и я боюсь, когда связываюсь с ними.

Мои ожидания были слишком высокими, мой стресс был очень высоким, и мой дух собирался рухнуть.

У меня высокие требования для себя, и я не могу испытать удовольствие от учебы и работы.

Я очень заинтересован в обучении и работе, с отличными оценками или значительными показателями.

Я упреждаю свою работу, осознаю в своих исследованиях и доволен своими оценками.

Я усердно учился, усердно работал, и мои оценки были средними.

Я не заинтересован в изучении и работе, могу выполнять задачи и иметь плохие оценки.

Я ненавижу обучение и работу, не могу выполнять задачи и иметь плохие оценки.

Я был уверен, что у меня была неизлечимая болезнь, и я был занят обращением к врачу и весь день принимал лекарство.

Я подозреваю, что у меня серьезное заболевание, и я все еще беспокоюсь о повторных экзаменах.

Я более чувствителен к физическому дискомфорту, преувеличил свое состояние и переходил лечение.

Я больше обеспокоен своим собственным здоровьем и вовремя относится к своей болезни.

Меня не очень волнует свое собственное здоровье, и я не относится к своей болезни со временем.

Я не забочусь о своем здоровье, перегодке, пилке или употреблении наркотиков.

Я намеренно уничтожаю свое здоровье и действовал самостоятельно или самоубийство.